Videokanál klubu

 
 
Loading the player...

Prosím povoľte Vášmu prehliadaču prehrávať videá vo formáte flash:
Google Chrome | Mozilla Firefox | Internet Explorer | Edge

Uvádzajúci uvádza bod

9.2.2023 o 10:02 hod.

MUDr.

Anna Záborská

Videokanál poslanca
Zobraziť prepis Poslať e-mailom Stiahnut video
 
 
 

Vystúpenia klubu

Uvádzajúci uvádza bod 9.2.2023 10:02 - 10:03 hod.

Záborská Anna
Ďakujem pekne, pán predseda. V mene skupiny poslancov predkladám novelu zákona č. 383/2013 o príspevku pri narodení dieťaťa a príspevku na viac súčasne narodených detí.
Pán predseda, hlásim sa do rozpravy.
Skryt prepis
 

Vystúpenie v rozprave 9.2.2023 9:59 - 10:02 hod.

Pleštinská Zita
Pán navrhovateľ ma poprosil, aby sme hlasovali o 17. hodine.
Skryt prepis
 

Vystúpenie spoločného spravodajcu 9.2.2023 9:59 - 10:01 hod.

Pleštinská Zita Zobrazit prepis
Ďakujem pekne, pán predsedajúci, za slovo. Vážené panie poslankyne, vážení páni poslanci, vážený pán navrhovateľ, Výbor Národnej rady Slovenskej republiky pre verejnú správu a regionálny rozvoj ma uznesením určil za spravodajkyňu k návrhu zákona (tlač 1395). V súlade s § 73 ods. 1 zákona o rokovacom poriadku podávam v prvom čítaní spravodajskú informáciu o predmetnom návrhu zákona.
Návrh zákona spĺňa náležitosti podľa rokovacieho poriadku a legislatívnych pravidiel tvorby zákonov. Súčasťou predloženého návrhu je aj stanovisko Ministerstva financií Slovenskej republiky. Zo znenia uvedeného návrhu zákona je zrejmý účel navrhovanej úpravy.
Vychádzajúc z oprávnení, ktoré pre mňa ako spravodajkyňu vyplývajú z § 73 zákona o rokovacom poriadku, odporúčam, aby sa Národná rada po všeobecnej rozprave uzniesla na tom, že návrh zákona prerokuje v druhom čítaní.
V súlade s rozhodnutím predsedu Národnej rady navrhujem, aby návrh zákona prerokovali Ústavnoprávny výbor Národnej rady a Výbor Národnej rady pre verejnú správu a regionálny rozvoj. Za gestorský výbor navrhujem Výbor Národnej rady pre verejnú správu a regionálny rozvoj. Odporúčam, aby predmetný návrh zákona výbory prerokovali do 30 dní a v gestorskom výbore do 32 dní od prerokovania návrhu zákona v Národnej rade v prvom čítaní.
Pán predsedajúci, otvorte, prosím, všeobecnú rozpravu.
Skryt prepis
 

Uvádzajúci uvádza bod 9.2.2023 9:56 - 9:58 hod.

Liba Peter Zobrazit prepis
Ďakujem, pán predsedajúci. Vážený pán predsedajúci, vážení prítomní poslanci, poslankyne, dovoľte mi predložiť návrh zákona Národnej rady o meste Košice. Ide o zákon 401/1990 Zb. o meste Košice.
Podľa prílohy zákona o meste Košice tvorí mesto Košice 22 mestských častí. Cieľom navrhovanej zmeny zákona o meste Košice je úprava a zjednodušenie procesu, ktorým môže dôjsť k budúcej zmene k usporiadaniu mestskej časti v Košiciach.
Zákon o meste Košice vznikol v roku 1990 a poslanci vtedy nariadením zhora určili až 22 mestských častí. Keď sa vo výsledku dnes pozrieme na aktuálne čísla, nájdeme, že až tri mestské časti v meste Košice majú menej ako tisíc obyvateľov, pričom najväčšia mestská časť Západ má až 40-tisíc obyvateľov. Napriek týmto nepomerom musí mať každá mestská časť, prirodzene, vlastnú samosprávu, starostov, úrady a miestne zastupiteľstvá.
Týmto návrhom nechceme meniť počet mestských častí ani o nich rozhodovať. Účelom zmeny zákona je presunutie rozhodovania o samosprávnom usporiadaní v meste Košice z celoštátnej úrovne, teda z Národnej rady, na hlavného nositeľa samosprávy v meste Košice a posilniť kompetenciu mestského zastupiteľstva v Košiciach. Práve to je totiž hlavným nositeľom samosprávy na území mesta Košice a mestské časti majú podľa zákona de facto len odvodenú samosprávu.
Podľa dnešného stavu môže mestské zastupiteľstvo zlúčiť mestské časti, ale následne môže dotknutá mestská časť usporiadať miestne referendum a túto zmenu zablokovať. Keďže, prirodzene, vždy bude existovať záujem zachovať si svoju malú mestskú časť a jej orgány, táto možnosť veta predstavuje s veľkou, vysokou pravdepodobnosťou nerealizovateľný spôsob zníženia počtu mestských častí. V tomto novom návrhu preto možnosť blokácie referendom vypúšťame a rozhodnutie mestského zastupiteľstva bude mať možnosť zastaviť rada starostov, ktorému sa umožňuje využiť právo veta uznesením mestského zastupiteľstva. Mestské zastupiteľstvo následne bude oprávnené prelomiť zamietavé stanovisko rady starostov a to vyššou kvalifikovanou väčšinou, trojpätinovou všetkých poslancov zastupiteľstva.
Záverom chcem spomenúť, že obdobný návrh tu už bol aj v minulosti prostredníctvom vtedajšieho primátora mesta Košice Richarda Rašiho. Vnímam, že otázka úpravy mestských častí v Košiciach by nemala byť predmetom koalično-opozičných hádok, ale vecou odbornosti a zdravého rozumu. Spolu s ďalšími poslancami sme sa preto rozhodli tento návrh zákona opäť podať a skúsiť si preňho nájsť v parlamente dostatočnú podporu, čo sa pri minulom návrhu, bohužiaľ, nepodarilo.
Ďakujem pekne.
Skryt prepis
 

Vystúpenie spoločného spravodajcu 9.2.2023 9:54 - 9:54 hod.

Šefčík Marek
Keďže je to v prvom čítaní, tak mali by sme hlasovať na nasledujúcom hlasovaní, čiže o jedenástej dnes.
Skryt prepis
 

Vystúpenie 9.2.2023 9:43 - 9:53 hod.

Kučera Karol Zobrazit prepis
Takže ďakujem pekne. Vážení kolegovia, myslím, že to bolo veľmi podnetné. Ja som naozaj veľmi vďačný za každú reakciu, ktorá tu zaznela na túto tému, pretože si myslím, že problém je v tom, že tá téma nezaznievala dostatočne v tomto pléne, a naozaj sa tu bavíme o všetkom možnom, len nie vlastne o tejto oblasti, ktorá zahŕňa teda zdravie a pohyb. A viacerí ste sa tu dotkli možno už takých konkrétností, ale ja by som sa aj vrátil k merítku veci naozaj. A ešte pred tým, ako to budem vysvetľovať, čo sa týka naozaj, o čom táto novela je vlastne, lebo my sme hodne už odbočili do len jednej oblasti, tak ešte by som chcel pred tým, samozrejme, povedať také nejaké fakty, že prečo vlastne sme sa dostali do tohto bodu s tým zdravím a s pohybom.
Ako nemusíme ísť ďaleko do minulosti, kde sme mali rozsiahle vlastne zákony vôbec o telesnej kultúre, o telesnej zdatnosti, o telovýchove ako takej. Mali sme to rozsiahle naozaj zákony, všade to bolo pomenované. Samozrejme, vieme tie dôvody. Väčšinou boli ešte za Česko-Slovenska kvôli možno tej zdatnosti, čo sa týka brannej výchovy a podobne. Ale to chcem povedať, že za posledné roky, možno za posledných 15 rokov naozaj to vymizlo proste z tých zákonov ale že úplne. To znamená, že dnes nenájdete v legislatíve, v podstate v zákonoch nič o telesnej výchove ako takej, čiže toto je prvý problém, preto sme sa dostali do tohto bodu. A teda telesnú výchovu ako takú si zobralo pod krídla teda ministerstvo školstva, čiže vo svojich vyhláškach, samozrejme, tam si reguluje všetko okolo telesnej výchovy. A môžme úplne v kľude povedať, že za tých 15 rokov naozaj dodnes, aj dodnes, teda to znamená aj pod vedením pána exministra Gröhlinga a teraz pár mesiacov, sa v tejto oblasti naozaj to nikam neposunulo zatiaľ a na to sme chceli upozorniť, na toto sme chceli upozorniť v tejto rozprave a vlastne tento dôležitý predmet sme zatlačili jak keby úplne do kúta.
A áno, aj za teda exministra Gröhlinga. Som myslel že príde možno, že ho vyvolá táto rozprava trošku k tomu, aby sa prišiel možno brániť alebo povedať, že čo teda spravil, ale teda musím to znovu zopakovať, že on teda presadzuje tú sexuálnu výchovu radšej, ako by mal pridať k zdraviu a pohybu niečo. A vlastne teraz ma napadá, že ešte čo spravil pre tú oblasť telesnej výchovy a to je, že v covide odporučil zatvoriť telocvične, aj keď nemusel vlastne. Takže, takže k tomu toľko.
No a dostanem sa aj k tým technikáliám za chvíľku. Ale chcel som povedať, že naozaj si vážim každého jedného z vás, ktorý tu zostal a aj včera, aj dnes prispel k tejto debate, lebo si myslím, že málo sa tu o tom, o tejto téme hovorí.
Takže idem už k tomu, aby som to znovu vysvetlil, pretože táto novela sa naozaj netýka len teda oblasti športu, športovcov úspešných alebo trénerov, odborníkov alebo, samozrejme, ďalších, ako som spomínal, umelcov, umeleckej činnosti z oblasti kultúry, umenia, hudby, výtvarníkov, ale aj inej odbornej činnosti. To znamená, sú to, ja neviem, úspešní doktori, hocikoho vlastne, koho by si mohol zavolať ten riaditeľ dajme tomu k tým deťom a vysvetliť im proste prostredníctvom týchto odborníkov niečo navyše, by som povedal, tak chceme, samozrejme, aby deti sa učili od tých najlepších, to znamená, táto novela má motivovať týchto, tieto odborné činnosti smerom do vyučovacieho procesu.
A teraz idem, idem do tých detailov. Vysvetlím teda tie technikálie, ak mi dáte chvílinku, aby som to tu mal poruke, aby som to tu mal poruke. (Rečník chvíľu vyhľadával informácie vo svojom notebooku.
Čiže zavádza sa vlastne tzv. automat, to znamená, že rovnaké kvalifikačné predpoklady musí mať odborník z praxe, o ktorom hovoríme v tejto novele, ako, by som povedal, radový, bežný pedagóg, učiteľ. Čiže rovnaké kvalifikačné predpoklady, tam nič sa neodpúšťa. A, ale ten odborník, samozrejme, si nesie so sebou do toho vyučovacieho procesu už nejaké, za sebou má nejakú prácu. To znamená, tam sa to rozlišuje v tých kritériách, buď má teda tri roky nejakej takejto úspešnej činnosti. Keď to poviem, prirovnám to k tým športovcom, ktorých už máme schválených vlastne v predchádzajúcej novele. Teraz len zrovnoprávňujeme vlastne ostatné tie činnosti, čiže aby tam boli aj umelci, aj ostatní tréneri a podobne. Čiže takýto odborník si so sebou zoberie tri roky, ak teda bol tri roky úspešný. A hovorím, vysvetlím to ešte raz na tých športovcoch, že to kritérium je, že bol v najvyšších súťažiach vo svete alebo aj na Slovensku v najvyšších ligách a podobne. Ak takýto odborník teda s kvalifikačnými predpokladmi dojde do vyučovacieho prostredia a bol tam, tri roky mal za sebou takejto praxe, tak automaticky v tom automate získava atestáciu prvého stupňa, hej? Rozumieme sa týmto? Ak mal za sebou päť rokov takejto praxe, tak...
Ešte, ešte som nepovedal jeden detail. To hovorím smerom k pánovi Čepčekovi teraz, lebo tam som to, tam som, teda cítim, že to nie je dostatočne vysvetlené. Čiže ešte raz. Tri roky má za sebou nejakej praxe, teda tej odbornej činnosti, dojde do vyučovacieho procesu, päť rokov musí odučiť, čiže rovnako ako každý pedagóg, a automaticky získa tú atestáciu prvého stupňa, hej? Čiže je tam päť rokov praxe. Ak bol päť rokov, má za sebou, nesie si takýto balík skúseností, by som povedal, do vyučovacieho procesu, tak má možnosť po ďalších piatich rokoch, čiže to je už desať rokov praxe, získať automaticky atestáciu druhého stupňa a dávame, tým automat končím, hej, teraz automat končí.
A je ďalšie nariadenie, ďalší bod v tej novele, kde dávame možnosť riaditeľom, ak má niekto sedem rokov tej praxe a nesie si takýto veľký balík so sebou, je to takýto odborník, tak môže vlastne riaditeľ odpustiť ako keby tých desať rokov praxe a zaradiť ho rovno môže, hej, ak to tak vyhodnotí, že je to takýto odborník a chce ho tam na tej škole, môže mu dať, ale nemusí, tú najvyššiu vlastne platovú atestáciu a platovú triedu. Čiže dúfam, že takto som to nejak dostatočne vysvetlil.
Ešte tie predpisy tej praxe bude vo všeobecnom predpise, teda v nejakej vyhláške ministerstvo školstva upresňovať pre každú jednotlivú činnosť, lebo, samozrejme, športovci sú niečo iné ako umelci a dajme tomu doktori a podobne. Takže každá tá svoja špecifická činnosť dostane svoje kritériá, ale bude to niečo obdobné, ako som vysvetlil pri tých športovcoch.
Takže dúfam, že som to tak nejak dostatočne vysvetlil, a vlastne chcem vás osloviť o podporu tejto novely, kde novela už o športovcoch, ktorá tu bola pred niekoľkými mesiacmi, prešla skoro jednohlasne. Myslím, že len jeden poslanec sa zdržal. A teraz vlastne to len zrovnoprávňujeme a snažíme sa naozaj, aby sa naše deti mali možnosť učiť od tých najlepších, dá sa povedať. Tým vôbec nejdem znehodnocovať aj pedagógov, ktorí nemajú takúto nejakú za sebou možno kariéru alebo čo, ale sú odborníci vo svojom, samozrejme, fachu.
Takže pevne verím, že podporíte túto novelu, a ďakujem vám pekne za pozornosť.
Skryt prepis
 

Vystúpenie s faktickou poznámkou 9.2.2023 9:42 - 9:43 hod.

Šefčík Marek Zobrazit prepis
Ďakujem pekne. Tak ďakujem všetkým za... (Prerušenie vystúpenia predsedajúcim.)

Blanár, Juraj, podpredseda NR SR
Tak, aby ste stihli.

Šefčík, Marek, poslanec NR SR
Tak ďakujem všetkým za poznámky faktické.
Áno, pán Suja, mali sme, mali sme problémy s tým, že niektoré veci sme si mysleli, že pôjdu cez ministerstvo školstva hladšie, a niektoré nešli vôbec. Tak áno, v tomto máte pravdu.
Pán poslanec Čepček, bolo by za uváženie, čo sa týka tých úväzkov, s tým súhlasím, ale ak by bola tá hodina navyše, nad to, čo majú teraz, tak by sa tým učiteľkám nebralo z úväzku.
No a ja som rád, že som zareagoval aj opätovne v rozprave, pretože mal možnosť sa vyjadriť aj československý reprezentant a tréner reprezentácie Dušan Galis a ja mu ďakujem za to, že tieto veci aj takto podporil. Ostatným veciam sa bude venovať ešte Karol Kučera v záverečnom slove.
Ďakujem pekne.
Skryt prepis
 

9.2.2023 9:34 - 9:36 hod.

Šefčík Marek Zobrazit prepis
Prepáčte, že to zdržím, ale chcel som len odpovedať na tie faktické, že Karol Kučera hovoril o tom, že tento zákon sa netýka len športovcov, ale týka sa aj umelcov, čiže posilnenie nielen telesnej výchovy o odborníkov a motivácia tých učiteľov, aby tam prišli, pedagógov, ale aj výtvarná výchova, aj hudobná výchova.
No a ešte, preto som si zobral hlavne slovo, lebo som pánovi Blcháčovi chcel oponovať. Hovorili ste o tom, že 85 % škôl, ale nie, tá štatistika je, že 85 % žiakov. Spočítali sme všetkých žiakov a 85 % z nich má prístup k telocvičniam. No. Hovoríte, že niektorí sedia, niektorí cvičia na tých telesných. Áno, je to problém celej spoločnosti, je to problém nastavenia rodičov, je to problém motivácie zo strany telocvikárov, je to problém aj samotných tých detí. Áno, musíme si to v hlavách troška, troška nastaviť, že predsa ten pohyb, viac pohybu je, prináša zdravie. To by si mali všetci uvedomiť a áno, ja som mal tiež niektorých žiakov, ktorí sa účelovo vyhýbali telesnej výchove, ale môžem povedať, že to boli, to bol jeden-dvaja z triedy.
Ďakujem pekne.
Skryt prepis
 

Vystúpenie s faktickou poznámkou 9.2.2023 9:32 - 9:34 hod.

Šefčík Marek Zobrazit prepis
Ďakujem pekne za slovo. Tak dúfam, že stihnem všetko.
Richard Nemec, ďakujem za doplnenie ďalších súvislostí, projektov, nápadov, o ktorých si hovoril.
Martin Čepček, zníženie úväzku učiteľov, to je akože obrovská téma a ja si myslím, že momentálne máme obrovský problém s tým, že na mnohé predmety je nedostatok učiteľov; spomeniem napríklad aj matematiku, fyziku, ale aj angličtina a ďalšie predmety, informatika povedzme.
No, určite, Karol Kučera, ešte v záverečnom slove vysvetli, lebo ty spochybňuješ to, že či tá kariéra môže nahradiť tú prácu, prácu, lebo... (reakcia z pléna), no, vysvetli to, Karol Kučera, ešte, lebo, lebo tam to štúdium je, prax teda je, ale nie je záverečná práca, hej? Čiže to nie je až taký veľký, veľký ústupok.
Pán Kočiš, ja som to hovoril v širšom kontexte a možno vám to ušlo, ja som na začiatku povedal, že pri týchto zákonoch, ktoré tu máme v súvislosti so športom, chcem hovoriť o, aj o tej tretej hodine telesnej výchovy, toho sa ale tento zákon netýka priamo.
Pán Suja, že nič sa nerobilo, tak to je také vaše, no určite sa robilo. Ekonomické dôvody, súhlasím, tie školy môžu mať ekonomické dôvody, ale máme tu aj leto, jeseň, jar, kedy sa nemusia vykurovať tie telocvične. Zničiť, to bolo iba také slovíčko, vieme, že chceme rozvíjať pohybové schopnosti tých žiakov.
No, nestihnem viac, škoda, potom, neviem, môžem ešte zareagovať... (Prerušenie vystúpenia časomerom.)
Skryt prepis
 

Vystúpenie s faktickou poznámkou 9.2.2023 9:28 - 9:30 hod.

Nemec Richard Zobrazit prepis
Ďakujem, pán predsedajúci.
Marek, dotkol si sa zase veľa, veľa vecí, ktoré, samozrejme, súvisia s pohybom. Samozrejme, my nechceme ničiť deti, my ich chceme dobre pripraviť, aby boli zdravé a pohyblivé, ale chcel by som sa pozerať do budúcna. Samozrejme, nebolo tu spomenuté, máme tu fond na podporu športu, kde prebehli dve výzvy na malú infraštruktúru, a to sú presne tie športoviská na tých školách. Potom, samozrejme, nové programové vyhlásenie na MIRRI, ktoré, kde sa aj z pomoci splnomocnenca pre šport Karola Kučeru podarilo dostať, dostať tu kolónku šport, aby sme tam potom vedeli presúvať tie eurofondy, ktoré budú nevyčerpané, aby sme mohli zase budovať tie športoviská, ktoré tu máme taký obrovský dlh, ktorý som spomínal.
Ďalej, ďalej, tých projektov, ktoré tu vznikli, samozrejme, sú veľmi dobré, tréneri do škôl, potom je tá aktívna škola, ktoré ministerstvo školstva dalo, dalo do procesu a celé sa to, celé sa to kreuje dobrým smerom. Takže myslím si, že tých nápadov je tu dosť a, samozrejme, sa snažíme dostať do legislatívy čo najviac, aby to bolo dlhodobé. A už sme tu spomínali tú mozaiku, ktorá sa, ktorá, tie malé kamienky musia do seba zapadať, čiže, čiže v tomto smere, v tomto smere sme urobili obrovský kus práce za tri roky, takže v tomto, v tomto treba, treba sa aj chváliť takýmito vecami. A my sme k sebe aj kritickí, ale naozaj tréneri do škôl, moduly v školách je obrovský, obrovský krok a ešte to zhutníme tou legislatívou do tých vyhlášok, ktoré ministerstvo školstva nám vychádza v ústrety a dúfam, že nám bude vychádzať v ústre... (Prerušenie vystúpenia časomerom.)
Skryt prepis