Videokanál klubu

Ďakujem. Som rád, že aj kolega Osuský sa venoval podstate problému a tou je systém, v ktorom pani Lubyová účinkuje a v ktorého rámci ukázala to, čo vedela. Chcela možno to najlepšie a dopadlo to ako vždy, aby som parafrázoval.
Je veľmi sympatické, že sa chvíľami pán kolega prihovoril politikom SNS aj po rusky. Očakávam, že to ocenia. On totiž vie po rusky, na rozdiel od pána Danka určite aj číta v azbuke, pozná Rusov a vie aj to, ako smrdí ruská čižma, ak človeku stojí na krku. A preto máme také názory na výlety pána Danka do Ruska, aké máme.

Ďakujem kolegovi Osuskému, že tak výstižne zhrnul situáciu v školstve, a jeho, jeho príklady úplne sedeli. Príklad s halou, kde nič nie je, s firmami, ktoré nemajú nič, ale aj príklad s Fínskom, ktoré si prizýva zahraničných hodnotiteľov. A tu by som chcela upozorniť na to, že granty, ktoré dáva Slovensko, či už je to v oblasti štátnych stimulov, alebo je to v oblasti eurofondov, pre firmy vôbec nie sú malé. Napríklad European research council dáva granty, ktoré sú menšie, ale ten hodnotiaci proces vyzerá úplne ináč ako na Slovensku. V tých grantoch vedci spolupracujú s nositeľmi Nobelových cien, predkladajú komplexné projekty na rozdiel od nás. A pritom tie granty, hovorím, ich výška je viac-menej rovnaká. Takže tá investícia do zahraničných hodnotiteľov by nám ušetrila, aj keby sme ich museli zaplatiť viac, by nám ušetrila nemalé prostriedky, ktoré by sa v konečnom dôsledku tej vede a výskumu vrátili.

Ďakujem za slovo, ďakujem za pripomienky. Každopádne chcem povedať, že za posledné dva roky sme prišli o príležitosť vyčerpať 80 mil. Pani ministerka tu je v tom čase, a teda musí prebrať zodpovednosť. Je expertka na prognózovanie trhu práce. Ja som čítala viacero štúdií, ktoré sú napísané na vysokej úrovni. Sama sa teda inšpirujem aj jej prognózami, čiže mala som pocit, že musím jej to povedať, že jednoducho práve tento čas, kedy ekonomika rástla, mala využiť na to, čo v minulosti naozaj prognózovala a vedela, že ten čas príde, a tá príležitosť naozaj nám unikla. Takže pracovné miesta s vyššou pridanou hodnotou ostávajú opäť v neznáme, aj keď vidíme a už aj ekonómovia a analytici nás vlastne uisťujú v tom, že ona čoskoro príde. Škoda, bola to veľká príležitosť a musíme sa naozaj spamätať, lebo vonku ľudia na to čakajú, že neostanú zase na úradoch práce ako pred krízou v minulom období. Takže naozaj pozerajme na to, čo je vonku, a chráňme si to, čo ešte môže na tom Slovensku ostať.
Ďakujem.

Ďakujem kolegyni Gaborčákovej, ktorá upozornila na veľmi silnú súvislosť medzi tým, ako podporujeme vedu a výskum, a medzi tým, aké budeme mať kvalitné pracovné miesta a či budú mať ľudia na Slovensku vyššie platy.
Skutočne bez vedy a výskumu sa nepohneme vpred a Slovensko ostane montážnou dielňou. A preto je veľmi dôležité, aby sme tie peniaze, ktoré máme, a skutočne ich nie je veľa, aj o to málo, ktoré máme, prichádzame kvôli nekompetentnému riadeniu rezortu školstva, aby sme tie peniaze rozumne a dobre využili a dali ho tam, kde prinesú najväčší úžitok pre ľudí na Slovensku.

Dobrý večer kolegovia, kolegyne, pani ministerka, ja som v podstate dnes nehodlala ani vystúpiť. Ale keďže mi nedalo a celý deň mi vŕtala v hlave tá vaša veta, keď ste začali rozprávať o tom, že v podstate keď nám banka nedá úver, tak jednoducho nič sa nedeje. Ona nám ho ponúkne a my ho nezoberieme, tak v podstate nič sa nedeje. No a to všetko, že sa venujem trhu práce, venujem sa sociálnej oblasti, tak ma priviedlo, celý deň som vlastne nad tým rozmýšľala, ako ste, ako ste to mysleli, pretože či už minister Richter, alebo aj ja v rôznych debatách vlastne filozofujeme nad tým, či teda automatizácia, brexit v podstate nenaruší náš trh práce. Ale práve tie, tie peniaze na vedu a inovácie nám mohli teda pomôcť.
Len za posledné dva roky sme v podstate prišli o príležitosť vyčerpať 80 mil. teda na vedu a inovácie. Tieto finančné prostriedky potrebujeme ako soľ a poviem kde. Nasledujúce tri roky automobilový priemysel výrazne zasiahne robotizácia, automatizácia, ktorá výrazne zasiahne pracovné miesta tretiny Slovákov. Na túto situáciu nie je pripravené ani trh práce, ale teda ani školstvo. Nedokážeme pripraviť absolventov technických smerov tak, aby dokázali preškoliť Slovákov na nové technológie, a to tak, aby o prácu Slováci neprišli ani po zavedení automatizácie práce, tzv. robotizácie. Druhým dôsledkom, že nevyčerpáme 80 mil., bude, že nášmu Slovensku sa nepodarí vytvoriť a udržať dobre platené miesta s vyššou pridanou hodnotou. A to práve v čase ekonomického rastu. Práve v čase ekonomického rastu sme sa mali zamerať práve na vývoj, vedu a inovácie a vytvoriť pracovné miesta s vyššou pridanou hodnotou, aby v čase, v ekonomickej kríze alebo v čase, kedy automobilky budú celiť automatizácii a robotizácii, sme boli pripravení brániť Slovákov, aby ostávali tu, aby mali pracovné miesta na Slovensku, aby nemuseli v čase kríze odchádzať do zahraničia, lebo odtiaľ, ako vidíme, sa nám nedarí ich získavať späť. To bol priestor, ktorý sme práve mohli využiť na teda v čase rastu ekonomiky. V podstate sme premrhali 80 mil. na príležitosť tlmiť dopady ekonomickej krízy, ktorá dôjde na slovenský trh práce, a pretože tento je postavený prevažne na automobilovom priemysle, a teda sme tzv. montážnou dielňou. Čiže nemyslím si, že nemožnosť vyčerpať 80 mil. nezasiahne Slovensko ako také, lebo naozaj v čase ekonomického rastu sa musíme pripraviť na horšie časy, a to sú časy, kedy tretina Slovákov môže stratiť pracovné miesto. Možnože my sa niekde skryjeme. Ale títo ľudia budú vystavení konfrontácii nemať prácu a žiť len z dávky v nezamestnanosti. Preto si dobre spomenú, že nevyčerpaných 80 mil. im zobralo príležitosť pracovať v čase ekonomickej krízy.
Toto som mala za potrebu povedať ako taký praktický pohľad z toho, že aj rezorty školstva, v sociálnej oblasti, alebo aj zdravotníctva sú úzko prepojené a veľmi významne ovplyvňujú trh práce na Slovensku.
Ďakujem za pozornosť.

Ja verím, pán Paška, že tu bolo to toľkokrát povedané, že určite sa nikto nepomýli a vie presne, o čom hovorila som alebo o čom som chcela pripomenúť, takže som stopercente istá, že si rozumieme.
Pani Smolíková, kolegyňa Smolíková, veľmi rada vám, ti poviem o tej, o tej obc,i kde sa rodičia sťažujú, aký je tam problém s tou podporou domáceho vzdelávania, takže rada sa s tebou o tom porozprávam.
Čo sa týka detí zo znevýhodneného prostredia a ich predprimárne vzdelávanie, no, to je viac-menej návrh iných kolegov z vládnej koalície vašich, ale nie práve Slovenskej národnej strany, ktorá nominovala pani ministerku.
Takže ďakujem všetkým.

Ďakujem pekne. Je to podobné, ako s tými slovenskými diaľnicami. Čakáme, čakáme výsledku nemáme. Všetci len dúfame, že raz to nastane. Diaľnica povstane, do varu nás dostane... A podobne je to napríklad aj s tou inklúziou, ako si hovorila, kolegyňa. Stačí si jeden klik, dajme si, že inkluzionisti, stránka Ktochyba.sk, a profilový rozhovor s inkluzionistkou Vladimírou, ktorá celý život zasvätila tomu, aby zapájala deti aj s postihnutím do kolektívu, a konský nápis: „Najväčšie problémy s ktorými sa zaoberáme, sú tie, ktoré nám vyrába ministerstvo školstva.“ To je, to je otrasná vizitka toho, že naozaj sme tu na správnom mieste, v správny čas a teraz je potrebné, aby pani ministerka opustila svoj post. Že sú tu ľudia, ktorí na hranici existenčných problémov, za nízke mzdy, nízke platy dávajú maximum svojho času, pozornosti, energie do služby tých posledných, na ktorých ten systém úplne kašle a pre nich to ministerstvo školstva nieže dáva pomoc, ale im kladie prekážky, byrokratické bremená a nerobí pre nich nič.
A rezort školstva, pod vedením SNS, ako to tu aj bolo spomínané, možno to riadite papierovo, pokynmi, ale podobne ako s tými diaľnicami, všetko je na papieri, ale výsledky sa nedostavujú a grafy potvrdzujú, že rezort SNS, SNS tento rezort školstva nezvláda a je potrebné, aby premiér Pellegrini ho odobral, odňal a nejakým spôsobom tam dal nejaký krízový režim, ktorý by do volieb aspoň ako-tak nepáchal ďalšie škody.

Ďakujem za slovo. Vážený pán predsedajúci, vážení kolegovia, kolegyne, vážená pani ministerka, odvolávame tu pani ministerku Martinu Lubyovú, všetko tu už bolo povedané, za obrovské škandály, za nevyriešené kauzy dotácií na výskum a vývoj, za škandál s rozdeľovaním dotácií, za prepadnutie viac ako 100 mil. eur aj pre prenesenie plnenia pochybných zmlúv na štátny rozpočet. Ide o nezmyselné rozhadzovanie eurofondov na vedu a výskum, a pritom slovenská ekonomika trpí tým, práve tým, že slovenské firmy majú slabú podporu investícií do výskumu inovácií, vývoja nových výrobkov, testovania a podobne.
A výsledkom je čo? Zaostávanie našej ekonomiky voči zahraničnej konkurencii, slabá tvorba sofistikovaných pracovných miest, sústredenie na manuálne pracovné výkony, menej náročné výrobky, s tým spojené nižšie platy a ohrozenie pracovných miest v prípade krízy.
Ja by som ale chcela vystúpiť aj s takými menšími drobnosťami, takými drobnými vecami, ktoré sa mi nepáčia, nepáčia sa mi ako rodičovi, nepáčia sa mi ako predsedníčke ľudskoprávneho výboru, nepáčia sa mi, a tieto podnety mi dali rodičia. A to, že ministerstvo pod vedením pani ministerky Lubyovej nepodporuje moderné vzdelávanie a školy, ktoré skúšajú alternatívne formy vzdelávania, a kritikov, ktorí kritizujú túto biednu úroveň školstva, na tých sa pomstí, na týchto riaditeľov škôl znížením financovania, častými návštevami inšpekcie, pokutami a pod.
Napriek tomu, že napr. škola v obci na strednom Slovensku, ktorá podporuje domáce vzdelávanie a má trikrát viac žiakov, ako mala pred rokom a pred dvomi, dostáva znížený rozpočet oproti iným školám napriek tomu, že jej počet žiakov stúpa.
Vadí vám, pani ministerka, domáce vzdelávanie? to sa vás pýtajú rodičia. Takto si nepredstavovali ministerstvo pod vaším vedením.
No a nedá mi nespomenúť aj ako slabo pod vaším vedením ministerstvo podporuje inklúziu žiakov so špeciálnymi potrebami, hoci ich počet prudko rastie. A to vieme. Ministerstvo stále schvaľuje úboho málo z asistentov a vytláča týchto žiakov buď do osobitných škôl na jednej strane, alebo do súkromných škôl, či domáceho vzdelávania. A to isté platí pre rómske deti, ktoré zvyčajne končia v osobitnej škole. Takže aj na toto si treba pozrieť, že nič sa nezmenilo alebo úboho málo pod vedením pani ministerky Lubyovej práve pri týchto deťoch a ich vzdelávaní.
No a nedá mi nepovedať o tom, že pani ministerka obhajovaním neetického konania predsedu Národnej rady Andreja Danka v jeho kauze rigoróznej práce degradovala hodnotu vzdelávania. Študenti, akademická obec a my všetci sme očakávali od vedkyne, ministerky školstva, niečo úplne iné. Ja chápem, pani ministerka, že chcete, musíte byť lojálna voči predsedovi Slovenskej národnej strany, ale neviem pochopiť, že lojálnosť je viac ako vaša akademická česť. Kde je hranica vašej akademickej cti, aby ste povedali, že plagiát je plagiátom a že je neprípustné toto plagiátorstvo aj v prípade predsedu Národnej rady, ktorý vás nominoval do tejto funkcie? Demoralizujete tým akademickú obec. Mladí ľudia mi hovoria, že odídu z tejto krajiny, keď ministerka školstva obraňuje takéto nemorálne konanie. A tí, ktorí sú tu, chcú odísť.
Príklad posledný, doktorandka mi hovorí, dva roky robím rigoróznu prácu, no načo mi je ten titul, keď ministerka školstva dokáže obhájiť titul predsedu Národnej rady, ktorý je plagiátorom. Dva roky som ju robila, zobuďte ma v noci v ktorúkoľvek hodinu a poviem vám, nielen aká, aký mala názov, ale poviem vám všetko a budem šťastná, keď si ju ktokoľvek vypýta v knižnici, a budem šťastná, keď z nej bude čerpať, a budem sa s ňou chváliť a budem rada, keď sa o ňu budú ľudia zaujímať, nie, aby som ju schovávala a rozmýšľala, že aby sa do nej nikto nepozrel. Toto hovoria mladí ľudia, ktorí hovoria o tom, že nič sa tu nemení, a preto radšej odídu do zahraničia. Hovorili ste, pani ministerka, že v priemere sú ministri školstva na svojom poste 14 mesiacov a vy ste tam už 18. No a to som vám práve chcela povedať, že s akou obrovskou nádejou sa k vám tak nejak utiekali, alebo vzhliadali všetci učitelia, žiaci, študenti, akademici, vedci, váš životopis bol, to bolo niečo skvelé. Ja sama som sa tešila, keď som videla, že odkiaľ prichádzate. A mali vo vás obrovské očakávania a vy ste obrovskú energiu venovali skôr nezmyselnému rozhadzovaniu eurofondov na vedu a výskum. Veľmi som sklamaná a odkazujem vám, že sú veľmi sklamaní ľudia v našej krajine, zvlášť mladí.
Takže na základe všetkých tých uvedených skutočností, ktoré tu boli povedané predkladateľkou, predkladateľmi, ale aj všetkými poslancami a poslankyňami, ktoré sa zapojili do rozpravy, je isté, že v záujme fungujúceho školstva a ako-takej budúcnosti našich detí, našich študentov, našich mladých ľudí je pôsobenie pani ministerke Martiny Lubyovej na poste ministerstva neprijateľné.
Ďakujem vám.

Pán Soboňa, ak by som bol tribunál, možno by som vás niekam poslal, alebo niekoho, ale nie som tribunál, verte a ani si nič také neosobujem, preto vám nebudem adresovať žiadne ďalšie reakcie.
K pánovi Poliačikovi, no, pán Poliačik, vy máte výhradu k tomu, že sa ohradzujem proti systému, ako som nazval, korupčno-mafiánskeho užívania štátu. Ja neverím, že Progresívne Slovensko plánuje takýto systém, nemáte sa proti čomu ohradzovať, nemáte sa čo obávať. Možno ste nepočuli presne to vymedzenie, preto je ten môj kreál, bol pomerne dlhý a zaoberali ste sa možno niečím iným. Takýto systém som popisoval, takýto systém tu máme. Máme ho už dlhé roky a obaja sme v opozícii práve preto, že to tak dlho trvá, a je to už naozaj, už je toho dosť.
K pani Remiášovej dodám iba to, že, pani Remišovej dodám iba to, že treba upozorniť pani ministerku, a využite to ešte znovu, aby odišla z toho postu, kým jej nehrozí osud tých nominantov v SNS, ktorí dnes sedia vo väzení. Dnes ju my nevieme vyprevadiť, nemáme na to hlasy, nevieme jej pomôcť, aby sa zbavila tejto ťarchy, ale ona má slobodnú vôľu a môže sa tak rozhodnúť sama.

Ďakujem. Ďakujem kolegovi, kolegovi Budajovi, že túto otázku problémov v školstve poňal širšie ako otázku chorého systému. Áno, doteraz pani ministerka a jej kolegovia zo Slovenskej národnej strany neustále hovorili o individuálnom zlyhaní, ale toto nie je individuálne zlyhanie, je to chyba systému, tak ako to bola chyba systému aj pri eurofondoch. Systémové zlyhanie, kedy jeden článok kryje druhý článok, kedy sa tu vytvorili mútne vody, kde sa žralokom najlepšie pláva. Systém, kde spravodlivosť, právo a zákon neplatia na každého rovnako. Videli sme to pri firmách. Niektoré firmy nemuseli, hoci to zákon vyžaduje, byť zapísané v registri partnerov verejného sektora. Pani ministerka povedala, že však sú nové, tak dajme im ešte čas. Na obyčajných ľudí takéto zhovievavé jednanie a nedodržiavanie pravidiel neplatí. Vytvoril sa tu systém, kde sa spravodlivosti dočkáme až po dvanástich rokoch, ako v prípade nástenkového tendra. Systém, v ktorom výrok znie, že skutok sa nestal.
O tomto systéme ste hovorili a máte pravdu. Toto je jadro celého problému.