Videokanál poslanca

Ďakujem za slovo. No mňa veľmi, veľmi mrzí, kam za 2,5 roka sa dobrala situácia. Z bojovníka proti korupcii a morálnu očistu štátu je dnes historicky asi najnepopulárnejší politik na Slovensku a, žiaľ, manipulátor faktov a klamár.
Ja chcem len dve skutočnosti uviesť, s ktorými bol som osobne teda svedkom, a určite si ich aj vy pamätáte. Jedna sa odohrala minulý týždeň, keď tuto pán Matovič hore v bufete dohadoval s členmi SMER-u, HLAS-u odkopnutie § 363 novely zákona Trestného poriadku, v dôsledku čoho teda znemožnil prijatie tejto novely. Tak, prosím vás pekne, kto sa tu s kým spája, kto s kým bije bandu? Druhá vec, čo tu stále tiež uvádza, že minister Gröhling dal pokyn, aby sa nespolupracovalo so sekciou športu, sekcia športu aby nespolupracovala na tzv. voľnočasových poukazoch s ľuďmi, s tímom z ministerstva financií. Tak toto je ďalšie bohapusté klamstvo.
Práve informácia od jedného človeka z tímu ministerstva fin... informácií je taká, že minister Matovič zakázal jeho ľuďom spolupracovať s ľuďmi z tímu zo sekcie športu z ministerstva školstva, takže ja sa domnievam, teda že, že pán Matovič, ten je tu už schopný, ten je schopný zapredať už hocičo a hoci koho.
Ďakujem.

Ďakujem pekne za slovo, pán predsedajúci.
Marián, ja chcem podčiarknuť to, čo si hovoril, že veľmi opatrne so šibrinkovaním s nastavenými daňami aj odvodmi, je to veľmi citlivá záležitosť ako pri výherných automatoch a hazarde a rovnako tak pri alkohole a tabakových výrobkoch. Máme mnoho skúseností aj z Českej republiky, aj z iných krajín, kde zvýšenie týchto daní vôbec neprinieslo efekt pre štátny rozpočet, paradoxne naopak, prinieslo to efekt pre rozpočty susedných krajín, napríklad pri tabaku a pri hazarde veľmi reálne hrozí posilnenie šedej ekonomiky, ak tieto dane a odvody nebudú nastavované citlivo.
Ďakujem.

Ďakujem za slovo, pán predsedajúci.
Marián, ďakujem za doplnenie. V podstate už asi bolo k téme povedané úplne, úplne všetko z každej strany. A už asi neni veľmi čo dodať. Ja by som len ešte doplnil jednu poznámku týkajúcu sa opäť môjho obľúbeného krúžkovného alebo voľnočasových poukazov. Toto, toto tu ešte zmienené nebolo, a to je jedna vec, že je možné celkom, že niekto tu počíta s tým, že tieto peniaze sa nevyužijú. Ako nikto totiž nevie zagarantovať, ani to neni nikde napísané, ani to neni otestované, čo je teda že ďalší problém zásadný celého tohto, celého tohto krúžkovného, že je nulová skúsenosť s realizáciou. My sme chceli, mali pripravené pilotný projekt, ktorý sa mal skúšať v troch mestách. To vám, pán Gyimesi, prípadne kolegom, ktorí sa tejto téme u vás venujú, podrobnejšie odkážte. Je to tiež nachystané, aby sa vyladili muchy ako tohto celého systému. To sú reálne veci z praxe, hej, toto neni nič, žiadne politické konštatovanie.
Vzhľadom k tomu, teda že sa to takto rýchlym spôsobom z vašej strany uchopilo, tak ten pilotný projekt v podstate sa už ani nedá realizovať a keďže to budete celý systém, alebo chcete celý systém spustiť jednoducho naplno, tak som si takmer úplne istý, že to prinesie také zmätky, taký chaos a odhalí to všetky vo svojej podstate nedostatky, ktoré, ktoré tam máte nastavené a ktoré už teraz vieme, že sú zlé. No a teraz, teraz ešte teda tá posledná vec. Že v podstate týmto pádom ľudia nevyužijú tie poukazy, ktoré ostanú niekomu v rozpočtoch.

Ďakujem. Ja by som len chcel dôraz, že vo vecnej rovine ostal tu už len pán Gyimesi, ktorý sa zapájal do debaty. Tak tu ste videl, pán kolega, teraz hovorím ku vám, pán Gyimesi. Či vlastne ja mám reagovať na pána Bašku.

Laurenčík, Milan, podpredseda NR SR
Pán poslanec, musíte reagovať na pána Bašku.

Sloboda, Radovan, poslanec NR SR
Áno, áno. Takže pán Baška, ďakujem veľmi pekne za tento, mám konkrétne na mysli, že ďakujem za tú špecifikáciu presnú, vy ste skúsený regionálny alebo komunálny politik a počuli ste teraz a presne ste vyšpecifikoval to, čo ja som tu zmieňoval ako jeden z dôvodov, prečo ten návrh zákona alebo ten zákon je zlý. A vy ste to úplne presne vyšpecifikoval, uviedol ste viacej príkladov a toto by som chcel teda, znovu teda, že sa prihovoriť k tomu, čo ste tu, že ako tie mestá, jak ste hovoril, že jak tie mestá, čo také zlé urobili, odtrpeli covid a urobili skvelé služby počas covidu a teraz majú byť trestané takýmto zákonom. No tak ako neni to pekné, je to, žiaľ, tak, ale tie mestá si určite budú vedieť dať rady, ako určite sa nedostanú nejak všetky alebo masívne do nútených správ, aj keď aj to môže nastať asi u menších obcí, ale budú vytrestaní v konečnom dôsledku obyvatelia tých miest. A toto treba, aby si ešte skúsili uvedomiť poslanci, ktorí budú zajtra hlasovať o prelomení veta pani prezidentky.
Ďakujem.

Ďakujem za slovo.
Kolegovia, hlavne z OĽANO, mňa strašne mrzí, že vy sa uchyľujete už, vy už ste viac politici ako nejak, že by ste tu vecne diskutovali. To vy ste tu dávali klišé, floskule, proste vyjadrenia nič nehovoriace. Ja som tu 20 minút rozprával a argumentoval som vám, prečo je ten váš návrh zlý, prečo nebude fungovať, prečo ho nedokážete že za pol roka že vôbec uviesť do života. Keby ste mi na toto odpovedali, tak sa rád s vami budem baviť.
Karol, k tomu, to ja som si nevymyslel, že vy ste prerušili, ako vy ako ministerstvo financií že prerušilo rozhovory s ministerstvom školstva. Tú informáciu mám od konkrétneho človeka z vášho tímu, on to povedal. Tak si urobte potom poriadky ako vo vašich tímoch, čo kde kto rozpráva.
A ešte teraz si teda premostil k tretej hodine telocviku. Tak, Karol, keby ty si dodržal dohodu, ktorú si mal s ministrom školstva, a dodržal si to, čo si mu sľúbil, tak už rok pomaly je hodina, tretia hodina telocviku zavedená. Vieš veľmi dobre, o čom hovorím. Takže ty môžeš za to, že neni tá tretia hodina telocviku. Nie minister školstva ani štátny tajomník pre šport. Vy ste urobili dohodu, a ty si ju nedodržal. Tak, prosím ťa, nezavádzaj a nerozprávaj tu o tom, že tu niekto klame!

Ďakujem za slovo, pán predseda.
Vážené pani poslankyne, vážení poslanci, dnes tu v pléne Národnej rady opäť diskutujeme o kontroverznom návrhu zákona o financovaní voľného času dieťaťa, ktorý pani prezidentka vetovala. Nejde však len o to, pri hlasovaní budeme rozhodovať aj o tom, či potopíme učiteľov a hodíme ich cez palubu, alebo dáme možnosť ministrovi financií podpísať zvýšenie ich platov. Na toto bude stačiť, ak snemovňa, ak Národná rada Slovenskej republiky neprelomí veto pani prezidentky a z prostriedkov vyčlenených na totálne zle nastavené krúžkovné budeme môcť zvýšiť okamžite platy učiteľov a tým spôsobom vyriešiť v prvom rade hlavný čas dieťaťa a školu. Potom môžeme začať v kľude riešiť ďalšie veci a jednou z nich môže byť, môžu byť aj voľnočasové aktivity.
Veľmi často počúvame odkazy, že kto nepodporí zrýchlené návrhy z dielne Igora Matoviča alebo hnutia OĽANO, ktoré, ako vidíme, až tak v boji proti inflácii nepomáhajú, tak je proti rodinám, je proti deťom, nemá cítenie pre situáciu na Slovensku a podobne. Toto je však iba falošná, falošná predstava.
Na pomoc rodinám a deťom nikdy neexistovalo iba jedno jediné riešenie, ako teraz sa nám snažia, snažia kolegovia nahovoriť. Existuje množstvo, stovky ďalších riešení, ako sa dá rodinám a deťom pomôcť.
Som kritický jednak voči obsahu návrhu, myslím si, že je zle pripravený a nedopracovaný, nedôsledne prediskutovaný a nasilu pretlačený. A zároveň kritizujem samotný zrýchlený proces, k čomu sa vo svojich výhradách pridala aj pani prezidentka.
Viem, že je pre mnohé, pre mnohých poslancov ťažké pozrieť sa na nedostatky návrhu, keď už ich tváre sú vylepené na bilbordoch s oznamom, že zabezpečili 200 eur pre rodiny, aj keď to zatiaľ nie je pravda. Chcem sa však v tomto vystúpení venovať dôvodom, prečo si myslím, že nie je dobré prelomiť veto pani prezidentky pri tzv. krúžkovnom. A takisto prečo pri hlasovaní nebudem súhlasiť s prelomením veta.
Ešte pred nástupom do Národnej rady som pracoval na príprave zmeny spôsobu financovania mládežníckeho športu a kultúry cez tzv. voľnočasové poukazy. V podstate ide o, alebo aj keď to vyzerá podobne, naša predstava je v zásade iná, ako tu diskutované krúžkovné. Náš systém je dôkladnejšie prepracovaný už len preto, že sme na ňom pracovali štyri roky, nevznikol zo dňa na deň ani z mesiaca na mesiac. Je jednoduchší na fungovanie. A spolu so súčasným štátnym tajomníkom Ivanom Husárom, ktorému, si myslím, že maximálne záleží na tom, aby sa čo najviac spravilo na Slovensku pre šport, aby čo najviac detí športovalo, sme na ňom strávili, už ako som uviedol, dva roky času pred voľbami a dva roky času už aj na ministerstve školstva na sekcii športu. Dovolím si preto tvrdiť, že sme mali čo ponúknuť. Napriek tomu tvorcovia tejto zlej verzie, ako som už vo faktickej poznámke uvádzal na začiatku, to vyzeralo, že budú spolupracovať a že budú mať záujem o naše skúsenosti a o naše poznatky, kam sme dospeli, ale, žiaľ, prišiel pokyn zastaviť spoluprácu a všetko skončilo. Dnes máme na svete tento zákon, o ktorom, ktorý pani prezidentka vetovala.
Navrhovali sme, aby sa aktuálny a komplikovaný systém neprehľadných dávok pre kultúru a šport pre deti nahradil jedným voľnočasovým poukazom. Teraz hovorím o tej našej predstave, zhruba ako bola, aby ste mali, aby ste mohli trošku si urobiť dojem, predstavu o tom, v čom sa naša koncepcia odlišuje od aktuálne diskutovaného návrhu. Poukaz by, náš poukaz bol výlučne viazaný na školskú dochádzku detí základnej školy, deväť ročníkov, a štyri ročníky žiakov strednej školy. Z poukazu by boli financované voľnočasové aktivity dieťaťa, okrem športu napríklad aj tanec, umenie, kultúra a všetky uznané voľnočasové aktivity, na ktorých, na ktorých by bola zhoda. Existuje totiž tzv. katalóg voľného času, z ktorého sme vychádzali. Jediné, v čom sa náš návrh podobá alebo jedna z mála vecí, v ktorom sa náš návrh podobá s návrhom diskutovaným alebo prerokovávaným, je výška poukazu. My sme nestrelili takto sumu, že 60, 50, 40, alebo jak sa to vyvíjalo teraz z týždňa na týždeň, my sme naviazali výšku voľnočasového poukazu na trojnásobok životného minima. To znamená, že sme sa dostali zhruba na aktuálnu plus-mínus sumu, hej, vtedy to vychádzalo nejakých 730 – 750 eur.
Prijímateľom voľnočasového poukazu, a toto je tiež ďalší taký dosť výrazný rozdiel, boli všetky subjekty, ktoré by boli registrované v autorizovanom, živých hlavne, živých informačných systémoch. V súčasnosti, myslím, že jediný takýto systém poskytuje šport. To je informačný systém športu. Žiadne iné odvetvie, ani kultúra, napriek tomu, že sme už dva roky komunikovali s ministerstvom kultúry, nemá takýto proste, nemá takýto systém. To znamená, nie sú pripravené predpoklady najdôležitejšie a veľmi dôležité predpoklady pre to, aby systém voľnočasových poukazov mohol byť uvedený do života.
Ďalšia vec, dosť podstatná, sú osoby, ktoré boli autorizované ako poskytovatelia tých služieb. My sme vychádzali alebo vychádzame stále v našich predstavách jednoznačne o tom, že to musia byť akreditované subjekty, či už kluby, alebo nejaké, môžme to nazvať, krúžky. Ale hlavne ľudia, ktorí majú náležité vzdelanie. A títo ľudia boli, samozrejme, cez ten konkrétny informačný systém, mohli sa uchádzať o poskytovanie takýchto služieb. Teraz to vyzerá tak, že tu sa bude môcť hocikto prihlásiť do systému a hocičo poskytovať. Takto je to, bohužiaľ, takto sa to v tomto momente tvári. Samozrejme, netvrdím, že sa neprijmú, že sa nemôžu prijať zmeny, aby sa celý systém zásadným spôsobom vylepšoval.
No, ďalšia naša taká kľúčová, zásadná zmena alebo iné poňatie bolo v tom, že tento náš systém nebol určený na vzdelanie. A toto je naša ako veľmi vážna výhrada voči súčasnému systému, kde ho možno čerpať na všetko.
No, čo bolo kľúčové pre naše, pre naše poňatie voľnočasových poukazov? Tak v prvom rade išlo o to alebo jedna z najdôležitejších vecí bola tá, že rodič sa mohol rozhodnúť, aké bude, ako bude jeho dieťa tráviť voľný čas. To znamená, on by mal v rukách to, že či dieťa bude chodiť na futbal, či bude chodiť na tanec, či bude chodiť do modelárskeho krúžku, a tým pádom, a toto je tiež tá zásadná zmena voči tomu, čo ste tu dali do pléna, že takto by tie, tí poskytovatelia boli nútení súťažiť o to, aby získali to dieťa. Vy nechávate všetko, ako je, a k tomu prihadzujete to vaše krúžkovné. To je filozoficky niečo úplne odlišné od našej predstavy a v tomto sa zásadne odlišujeme.
To znamená, že v tej našej predstave namiesto stoviek funkcionárov, doslova milión rodičov, mohol každý kontrolovať subjekty, kam to dieťa dali a kam odovzdali tie svoje poukazy. Týmto by sme okrem iného získali aktuálny prehľad o stave, popularite v zastúpení športov, ale nielen športov, ale všetkých činností na Slovensku, lebo by to bola živá informácia, reálna od toho, kam tie deti reálne chodia, a mali by sme tým pádom objektívny prehľad o situácii, čomu sa naše deti na Slovensku venujú. Vieme, že mnohé štatistiky sú skreslené. Niektoré decká sú zaevidované niekoľkokrát kade-tade a týmto systémom by sme tieto nedostatky vyriešili. Takisto by sme získali prehľad o skutočnom počte fungujúcich športových a iných všetkých subjektoch. To priamo súvisí s tým, čo som hovoril pred chvíľou.
Takisto dobre nastavené kritériá požadovaného vzdelania na to, aby niekto mohol poskytovať túto činnosť, by motivovali prirodzeným spôsobom odborníkov vzdelávať sa vzhľadom k tomu, že by to nemohol robiť, nemohol tú činnosť robiť hocikto. Musel by to robiť, mohol by to robiť iba akreditovaná odborne vzdelaná osoba. A v rámci toho, že by sa tá osoba usilovala o to získať čo najviac detí, tak by tento systém, som presvedčený, veľmi dobre fungoval.
Zároveň, veľmi dôležitá vec, vytvorili by sme predpoklad pre výstavbu a modernizáciu športových, ale aj iných objektov zo súkromných peňazí. Pretože keby sme takýmto spôsobom dostali do obehu takúto masu peňazí, ktorú by rodičia mohli rozdeľovať, vznikol by automaticky dopyt po športovaní, ale aj tých iných voľnočasových aktivitách a oveľa ľahšie by súkromné subjekty financovali tieto aktivity a hlavne teda tie, tú športovú infraštruktúru a inú potrebnú infraštruktúru.
No, žiaľ, dnes sme svedkami, že máme na programe dňa narýchlo urobený a zle pripravený návrh ministra financií s cieľom podporiť krúžky detí, ktorý, ako som uvádzal, má mnohé nedostatky a ktorý bude nevyhnutné, ak prelomíte veto pani prezidentky, okamžite napravovať, a to napravovať ho viacerými novelizáciami.
Je možno zrejmé z môjho prejavu, že som, že sa môžem aj označiť za nejakého "bojovníka" za voľný čas a zvýšenie aktivity detí vo voľnom čase. Ale je potrebné si určiť priority, čo chceme ako štát podporiť ako prvé. Mali by sme sa zhodnúť na tom, že oveľa dôležitejšie je v tomto momente podporiť učiteľov, už o tom bola reč, pretože učitelia sa našim deťom venujú v hlavnom čase a bez zvýšenia ich platov, čo by malo byť úplne prvé kľúčové riešenie pre nás, tak nebude v škole vyučovanie pomaly. Vieme, že učitelia, hlavne na západnom Slovensku, začínajú byť nedostatkový tovar. Nijak inak ich nemôžeme motivovať iba celoplošným zvýšením platu. Potom ďalej môžeme rozprávať o ďalších, o ďalšom trávení voľného času detí.
Ešte ďalšia výhrada voči tomu, voči tomu systému, tak ako je nastavený, a to hlavne k tomu vzdelávaniu, že vo vašej verzii je možné poukazy použiť aj na vzdelávanie, je tá, že sa silno obávam, a preto tvrdíme, že to vzdelávanie by tam vôbec nemalo byť, že sa silno obávam, že jednoducho školstvo prostredníctvom učiteľov a škôl tento vo vašom nastavení systém zdeformuje, ľudovo povedané, vycucne tie poukazy, pretože prvý, kto je v styku s deťmi, sú učitelia. A títo budú mať obrovskú výhodu a myslím si, že aj tú moc tie preukazy stiahnuť, stiahnuť pod seba, či už pod svoje školy, alebo priamo pod seba tým, že si oni budú vytvárať krúžky a budú poskytovať tieto služby. To nám ďalej môže skomplikovať školský systém tým, že tí učitelia zistia, že si môžu lepšie zarobiť poskytovaním nejakej služby v takomto type krúžku, a budú zase prestávať navzájom učiť. To sú veľmi vážne súvislosti, ktoré si myslím, že ste jednoducho nedomysleli.
Školstvo by malo byť, samozrejme, výkladnou skriňou našej krajiny. Inak nemôžeme očakávať, že budeme patriť medzi top krajiny sveta. To je proste tak, a preto bez poriadnej investície do školstva sa nikdy nepriblížime susedným krajinám, ako Rakúsko, Nemecko, dneska, bohužiaľ, už aj Česko, alebo škandinávske krajiny, kde nie je výnimkou, že naše deti odchádzajú žiť a študovať aj s rodičmi. Až po vyriešení týchto problémov môžeme riešiť voľný čas detí.
Ďalšími veľkými nedostatkami tejto verzie zákona je výrazné zaťaženie samospráv. O tom už tu bola reč aj vo faktických poznámkach. Je ľahké zaťažiť samosprávy novými kompetenciami a nedať im na to peniaze. Deje sa to však dlhodobo a nie je to dobré. A tento návrh pridáva samosprávam povinnosti, prostriedky im ešte na druhej strane berie. Samosprávy financujú množstvo výdavkov spojených so školstvom a keď im teraz vezmeme peniaze, nemôžeme sa potom čudovať alebo sťažovať, že nie sú miesta v materských školách alebo že sú vysoké poplatky na materské školy, alebo že nie sú miesta v školských kluboch, alebo prípadne sa nič nedeje v budovaní chátrajúcich škôl.
Toto všetko sa môže stať pri prijatí vášho návrhu. Veď keď si odtiaľto zoberete peniaze, dáte ich sem, tak sa musia nejak nazad dostať sem. A toto sa stane.
No a tu aj ku Karolovi Kučerovi teda by som ako mal práve pri tomto poznámku, že ako hlavný splnomocnenec vlády pre mládež a šport, tak práve on by mal byť tým, ktorý by mal bojovať práve za väčšie množstvo prostriedkov v športe. A tento váš návrh ich stade, naopak, naopak, ich berie.
Ďalším problémom, ktoré uvrhne na samosprávy, že samosprávy budú sanovať výpadok financií formou zvýšenia miestnych daní. Budú si musieť vybrať, že kde budú svietiť, kde nebudú svietiť, kde môžu zvýšiť vyššie dane. A takto peniaze, ktoré vytiahnete zo samospráv a rozdáte deťom na krúžkovné, opäť raz sa poskladáme my všetci v tých samosprávach, v tých obciach. Tiež hrozí, že tieto samosprávy zastavia opravy domovov dôchodcov, zastavia výstavbu a prevádzkovanie športovísk, prestanú opravovať chodníky, obmedzia kosenie zelene. Skade na to majú zobrať, keď im zoberete 500 miliónov ročne? A tak ďalej. Nemyslím si, že je správne, aby sa peniaze na voľný čas používali aj na vzdelávanie. O tom som tu už hovoril.
Ďalšia vec. Už jak ste prezentovali alebo minister financií to prezentoval, že chcete vytvoriť 500, 500 pracovných miest na kontrolu týchto aktivít. Veď to znie šialene! Veď to je že ministerstvo krúžkovnové. To, to, to nemôžte myslieť vážne toto. Aplikácii sa ani už nebudem venovať, lebo mi dochádza čas, pozerám.
Tak ja by som len teda veľmi krátko záverom vás chcel poprosiť, hlavne tých vašich poslancov, ktorí zhruba si viacej vedia predstaviť, že kam to môže dôjsť, myslím hlavne poslancov, ktorí sa venujú športu, aby ste zvážili, či to chcete v takejto forme pretlačiť.

Ďakujem za slovo.
Ja by som ešte dokončil tú predchádzajúcu myšlienku, že tam vy nepomáhate týmto nástrojom. Ako vy že do jedného vrecka to tým ľuďom dáte a z druhého vrecka im to zoberiete. Teda nieže vy, ale konkrétne si to zoberú samosprávy, lebo im zoberete, to proste nepustí, to ako nefunguje inak. Veď ak máte tuto nejakú sumu peňazí a dáte ju sem a potrebujete ju tu, no tak ju musíte presunúť. A toto sa presne stane. To znamená, že vy vytvárate len ako nejaké, nejakú floskulu pomoci alebo len nejakú že nádej.
Ďalšia vec, čo už tu bolo povedané, ako nepomáhate všetkým. Ako pomáhate aj tým, čo to vôbec nepotrebujú, to je úplne že, to je proste zle.
A ďalšia vec, ešte teda teraz konkrétne ku krúžkovnému, to je vec, ktorá že sa absolútne nedá stihnúť od roku, od 1. 1. ´23, to je proste že ilúzia že myslieť si, že sa to stihne v takomto krátkom čase. Preto vás prosím, akože zaraďte spiatočku, kým je čas, lebo vy, si myslím, že sa valíte do obrovského, do obrovského aj politického průšvihu, keď toto pretlačíte. Prvé, čo treba nám vyriešiť, aj v spolupráci s vami, je hlavný čas detí, to už tu bolo tiež povedané. A hlavný čas detí sú platy učiteľov, lebo nebude mať od septembra kto učiť. Ako to krúžkovné a táto pomoc vyjde potom že úplne navnivoč, bude úplne zbytočná, nikto ju nebude potrebovať, keď nezvýšime platy učiteľom. Toto je kľúčové, v tomto momente prvoradé a tuto má kľúč od miešačky váš, váš líder, minister financií. A tie peniaze na ministerstve na to sú z nadvýberu daní.
Ďakujem.

Ďakujem za slovo, pán predsedajúci.
Ja by som chcel, pán kolega, len keď tak počúvam to vaše argumentárium, tak ja nadobúdam dojem, že my vás naším postojom ako keby sme vás chceli zachraňovať. A vy ste povedal, s tým ja teda že absolútne súhlasím, že pomoc má byť zmysluplná. Tak dajme teraz na chvíľu preč politické floskule a tvrdenia a skúsme sa zamyslieť. Ja sa vrátim teda že zase k tomu, k tej časti toho zákona, ktorý rieši krúžkovné alebo aj vlastne celú pomoc deťom financovaním. Chcete zobrať 500 miliónov samosprávam. No tak čo to spôsobí toto? Samosprávy sa budú brániť, ako len budú môcť, a to zvýšením svojich poplatkov, ktoré môžu pozvyšovať, miestne dane a tak ďalej, poplatky za škôlky a tak ďalej a tak ďalej. Druhým, čím sa ďalej môžu brániť, obmedzia svoje výdavky. A čo dotujú samosprávy? Viete, čoho sú samosprávy najväčší dotovatelia na Slovensku? Športu. Tak spadne hneď šport. A teraz to krúžkovné tým pádom dáte ho do jedného vrecka rodiča, ale obec si ho vytiahne z druhého vrecka. To znamená, že nedosiahnete vôbec nič. To znamená, kde je zmysluplná argumentácia? To je jedna z vecí.
Ďalšia vec. Výber aktivít, ktoré ste do toho krúžkovného dali, ktoré zahŕňa aj vzdelanie, no tak to ja nerozumiem vašim poslancom, ktorí zastupujú športovcov, že toto vôbec oni akceptujú a ešte za to bojujú, lebo toto znamená v podstate zase ochudobnenie športu nielen cez tie miestne dane, respektíve cez financovanie samospráv, ale zaradenie vzdelania do... (Prerušenie vystúpenia časomerom.)

Ďakujem za slovo, pán predsedajúci.
Ja vystúpim, som prihlásený do rozpravy, tak tam potom poviem viac. Ja som len teraz chcel v skratke reagovať hlavne na časť krúžkovné, lebo to je moja taká trošku srdcová záležitosť tohto, z tohto celého, z tejto celej záležitosti, a to možno teda, že to vlastne reagujem na kolegu Viskupiča teraz, hej? (Povedané so smiechom.) No, Marián, ďakujem ti pekne za ten krásny 25-minútový predslov, so všetkým úplne súhlasím a veľmi ma mrzí, že kolegovia z OĽANO prerušili s nami spoluprácu práve v tej oblasti toho krúžkovného. Zo začiatku to vyzeralo celkom dobre. Začali komunikovať medzi sebou ministerstvá financií, ministerstvo školstva, sekcia športu, kde v podstate už dva roky sa pripravuje tzv. pilotný projekt vzdelávacích poukazov, ktorý, si dovolím tvrdiť, stojí na pevných nohách. A využitím týchto skúseností sme, si myslím, sa mohli dopracovať celkom slušného, slušného výsledku v spolupráci s ministerstvom financií. Presnejší budem, ako som povedal, až v rozprave, takže toto som chcel len ešte doplniť k tomu celému vývoju situácie.
A veľmi ma mrzí, že ministerstvo financií, priznali to ľudia z ministerstva, na pokyn ministra financií ako dostali pokyn ukončiť debaty s ministerstvom školstva a celý projekt sa zvrtol v podstate zo, v úvodzovkách, zo dňa na deň do stavu, v ktorom je dneska. A, bohužiaľ, dovolím si tvrdiť, že je to nerealizovateľný paškvil.
Ďakujem za slovo.

Ďakujem za slovo, pán predseda.
Pán Blaha, ja som sa že úplne strácal v tom vašom vystúpení, vy ste tu začal rozprávať o sankciách, aké sú zbytočné, potom ste tu začal velebiť Orbána, potom o nejakom ruskom šialenstve, teda neviem, teda že či Rusi sú šialenci, či ako ste to myslel. Potom ste prešiel k pápežovi, od pápeža ku Kissingerovi, potom ste nám urobil rozbor ruského politického systému a skončil ste niekde u svetových geopolitických hrozbách. Prosím vás, toto ako súvisí s odvolávaním ministra Sulíka, tento váš prejav?