3. schôdza

Otázka bola, že či sa cítim uspokojený odpoveďou, alebo nie. Nie, v poriadku, OK, beriem na vedomie. Ďakujem veľmi pekne. Čakal som konkrétny termín, kedy by to malo začať fungovať, ale ak nie ste v stave ho ešte komunikovať, tak to budem akceptovať.

Ďakujeme. Pán minister?
Takže druhú otázku položil tiež pán poslanec Droba na ministra školstva, vedy, výskumu a športu, na pána ministra Plavčana. Otázka znie:
„Aj naši občania môžu študovať bezplatne online na niektorých najlepších univerzitách sveta. Bude takéto možnosti ministerstvo školstva podporovať, bude im brániť alebo k nim nezaujme žiaden postoj?“
Nech sa páči, pán minister.

Dobrý deň, pán poslanec aj dámy a páni, prepáčte za tie mobily, ale zabudol som to vypnúť pred chvíľou.
Je to dobrá otázka, pretože... Mám tu niečo pripravené, ale poviem to voľne. Mali by sme, mali by sme to podporovať, a to z jednoduchého dôvodu, pretože je to súčasný trend. Samozrejme, treba poriadne zvažovať, do akej miery podporovať takéto vzdelávanie - nazvem to tak zjednodušene - cez internet. A je to z toho dôvodu, že takisto pri výučbe je potrebné aj to, aby študent, či už strednej školy, alebo vysokej školy, nielen si prečítal faktografické poznámky, ale aby aj pochopil učivo. To znamená, že aj priamy kontakt učiteľa so študentom je veľmi dôležitý, pretože keď študent nepochopí učivo, učiteľ musí nájsť inú metódu pri priamom kontakte, ako mu to vysvetliť.
Videl som jednu, na vlastné oči jednu takúto univerzitu v jednom zo zahraničných štátov, ktorá má 200 000 študentov a ktorá, ktorá poskytuje vzdelávanie prakticky po celom svete, takisto napríklad Massachusettský technologický inštitút, massachusettská univerzita, má pobočky, dokonca aj v štátoch východnej Európy, v každom prípade v týchto prípadoch je dôležité, ak prebieha aj takýto model vzdelávania, kde je väčší rozsah takéhoto typu vzdelávania, tejto metódy, aby škola, ktorá to poskytuje, aby si ten, ktorý študuje z našich občanov na tejto škole, zistil, je štátom uznaná, a či ten študijný program, ktorý študuje, je akreditovaný. To sú dve základné podmienky, pretože potom dochádza k veľkým problémom pri uznaní získaného vzdelania, prípadných certifikátov alebo diplomov.
Vo svete je vyše 20 000 vysokých škôl a len niektoré z nich - desiatky, stovky - poskytujú takýto typ vzdelávania a práve z toho dôvodu je potrebné sa zorientovať. Niekedy dokonca ani internetové informácie, ktoré hovoria o týchto školách, nie sú úplne pravdivé a z toho dôvodu je veľmi potrebné, aby tí, čo idú študovať do zahraničia, tak aby si overili v európskej alebo svetovej sieti inštitúcií, ktoré sa zaoberajú uznaním dokladov, táto sieť je prakticky, každé pracovisko je prakticky v každom štáte sveta vyspelom a si overiť priamo v týchto inštitúciách, či je to štátom uznaná škola, či poskytuje akreditovaný študijný program, teda ten, ktorý chce študovať. Takže súčasťou programového vyhlásenia vlády je aj, aj zmeny vo vysokoškolskom vzdelávaní, zameranie na kvalitu a jedným z tých modelov, ktorý by bol prijateľný aj v..., je podpora spoločných študijných programov s inými vysokými školami.
Takéto študijné programy už majú niektoré vysoké školy, napr. Univerzita veterinárneho lekárstva v Košiciach, prípadne Ekonomická univerzita v Bratislave. A v tomto prípade prebieha aj čiastočne vzdelávanie cez internet, pretože tí študenti nie sú mobilitnými, ale sú vo svojej materskej škole, samozrejme, aj sú mobilitní čiastočne, ale niektoré kurzy prebiehajú takisto aj, aj prostredníctvom, prostredníctvom sietí. Takže z môjho pohľadu takýto moderný trend je potrebné, potrebné podporovať, ale má svoje riziká, ktoré som uviedol.
Ďakujem za pozornosť.

Ďakujem, pán minister. Chcem sa opýtať pána poslanca...
Áno, chcete mať doplňujúcu otázku, nech sa páči.

Ja by som sa chcel spýtať, je to taká dosť citlivá téma, lebo niekedy tie, tie kreditové kurzy zdarma poskytujú naozaj reputabilné inštitúcie v zahraničí, a otázka znie, že ako budete posudzovať kvalitu online kurzu verzus normálneho kurzu, kde napríklad na spomínanom MIT stojí jeden kredit možno 3 000 dolárov, a zároveň ale tá škola poskytuje niektoré kurzy úplne zdarma. A teraz legitímna otázka znie, že ako študent povedzme dobrého odboru na Univerzite Komenského, ktorá má akú-takú povesť a končí do tisíceho miesta v rámci svetových univerzít, dôjde k tomu, že uznáte povedzme kredit, ktorý, mne sa zdá, že možno neni úplne v poriadku.

Je tu, sú tam tie dve základné podmienky. Prvá je, že je to štátom uznaná vysoká škola a že je v sústave škôl alebo napríklad je v zozname UNESCA, druhá, či ten program je akreditovaný, to je takisto druhá podmienka a občanom nikto nebráni, aby študovali zadarmo študijný program alebo za peniaze, nakoniec je to aj v Slovenskej republike. Právo sa dá študovať aj v dennej forme štúdia zadarmo, v externej forme za úhradu nákladov, teda za školné. Ja odporúčam všetkým, ktorí chcú študovať takéto študijné programy, nech sa dopredu poradia.
To znamená, aj v Spojených štátoch amerických je ENIC/NARIC, stredisko, ktoré hovorí o tom, či štúdium, ktoré ktorákoľvek inštitúcia v tomto štáte poskytuje, že či je štátom uznané, či ten kurz je v poriadku, a v tom prípade už je to len na tom občanovi, ktorý si povie, dobre, ak mi potvrdila táto inštitúcia, že je to štúdium v poriadku, tak či si zaplatím, alebo nie.

Ďakujem, pán minister. Ďalšiu otázku položil pán poslanec Fecko, a to ministerke pôdohospodárstva a rozvoja vidieka, ale pani ministerka tu nie je, ju zastupuje pán minister dopravy, výstavby a regionálneho rozvoja, pán minister Brecely. Nech sa páči, otázka znie:
"Aký je súčasný reálny stav pri riešení reštitučných nárokov v bývalom vojenskom obvode Javorina? Malo by byť vyčlenených 800-tisíc eur na vypracovanie zjednodušených registrov v roku 2015 a 2016. Čerpajú sa?"
Nech sa páči, máte päť minút na odpoveď.

Ďakujem za otázku. Dobrý deň želám všetkým aj ja.
Začnem od konca, áno, čerpajú sa, v roku 2015 boli dokončené prvé spracovateľské etapy, z vyčlenených finančných prostriedkov bolo čerpaných takmer 200-tisíc eur, presne 195 169 eur. Aktuálne sa postupne dokončujú druhé spracovateľské etapy podľa rozsahu riešeného územia, čerpanie pridelených prostriedkov je priebežné. V roku 2016 je vyčlenených 600-tisíc eur na dokončenie zjednodušených registrov.
Z toho, čo som pochopil z tejto správy, je, že vypracovanie zjednodušených registrov sa realizuje na základe určitých uzatvorených zmlúv, ktorých cena bola stanovená v súlade so špecifickými podmienkami v jednotlivých katastrálnych územiach v troch spracovateľských etapách.
V prvej spracovateľskej etape sa vyhotovuje grafická časť zjednodušeného registra, ktorá pozostáva z tvorby mapy, určeného operátu a vyhotovenia zjednodušených operátov geometrických plánov.
V druhej spracovateľskej etape sa vyhotovuje písomná časť registra, ktorá pozostáva z lustrácie pozemkovo-knižných vložiek a majetkových hárkov na zistenie vlastníckych vzťahov k 1. januáru 1953 a zosúladenie písomnej a grafickej časti.
No a v tretej spracovateľskej etape sa vyhotovuje aktualizácia písomnej a grafickej časti, zapracovanie predložených právoplatných rozhodnutí súdu alebo iného orgánu verejnej moci v zmysle § 28 a ods. 2 zákona č. 180/1995 Z. z., tlač zostáv písomnej časti registra, tlač mapových listov registra a potvrdenie správnym orgánom.
Ďakujem, skončil som.

Pán poslanec, chcete položiť doplňujúcu otázku?
Nech sa páči.

Ďakujem. Pán minister, samozrejme, som si vedomý, že nemôžte asi obsiahnuť problematiku možnože aj reštitučnú na ministerstve pôdohospodárstva, chcel som akurát vedieť, či tie etapy, ktoré mám tu pred sebou, ktoré majú byť za dva roky, bolo takto sľúbené, že sa splnia, a posledná etapa by mala byť ukončená 15. 11. 2016, to znamená, malo by to, teda tých 800 000 sa minúť, ako ste spomínal, na tento rok je to 600 000, takže keď 200 bolo, tak asi to v týchto intenciách až bude, takže chcem veriť, že to, čo bolo sľúbené, sa aj splní. Mňa trošku zaskočilo, mám tu, samozrejme, že je to asi na ministerku, nie je to na vás, lebo ja tu mám aj ten harmonogram aj tých obcí, je to prakticky 25 obcí o výmere 30 918 ha, pričom hovoríme o 39 000 parcelách. A je tam výmera katastrálnych území od 71 ha až po 4 600 ha. To znamená, že sú to veľké celky. Dobre, beriem, môžu tam byť urbariáty, lebo keď na 71 ha sú iba 5 parcelí, tak ja beriem, že to asi budú nejaké lesné veľké bloky, lebo väčšinou to býva tak, že máte, neviem, 1 700 ha, ale máte 6 000 parciel, tak možnože to už bude individuálne, ako vlastne to má byť riešené. A z tých geodetov, ktorých tiež tu mám, ako boli spracovaní, chcem veriť, že aj šambrón, ktorý mali problém, lebo geodeti tam trošku asi haprovali, tak chcem veriť, že sa to dotiahlo do konca, ale to asi na pani ministerku.
Takže asi tak, takže ďakujem pekne za odpoveď.

Brecely, Roman, minister dopravy, výstavby a regionálneho rozvoja SR
Vy ste si vlastne aj tak trošku odpovedali, takže ďakujem.