40. schôdza

Už ide, ďakujem pekne.
Pani poslankyňa, ja myslím, že tá odpoveď bola veľmi zrozumiteľná. Nie úplne som pochopil tú dodatočnú otázku, pretože motivačné štipendium pre nedostatkové odbory je vo výške 16 a pol tisíc euro. Štipendium, ktoré nezískali, klasické, ktoré je motivačné, títo, iba títo, táto skupina študentov, je v úrovni 500 euro na rok. Myslím si, že neboli ukrátení. Šestnásť a pol, päťsto.

Všetko, pán minister?
Pristúpime k ďalšej otázke od pani poslankyni Kosovej opäť na vás, pán minister, neodchádzajte od pultu.
"Vážený pán minister, pri riešení problému s dvojzmennou prevádzkou na Základnej škole v Richnave ste uviedli, že škole plánuje vaše ministerstvo udeliť legislatívnu výnimku podobne ako v ďalších desiatich prípadoch. Ktorých konkrétnych obcí sa tieto výnimky týkajú?"
Nech sa páči.

Ďakujem veľmi pekne, vážená pani poslankyňa a aj ďalšie panie poslankyne, ktoré ste položili túto otázku v ďalších alebo otázkach.
Dovoľujem si uviesť, že vzhľadom na to, že samospráva v obci Richnava doposiaľ nezačala realizovať výstavbu potrebných kapacít na zabezpečenie plnenia povinnej školskej dochádzky všetkých žiakov s trvalým pobytom, musí aj tento školský rok krízovo zastupovať Regionálny úrad školskej správy v Košiciach rolu samosprávy, ktorá, som presvedčený, je zodpovedná za plnenie povinnej školskej dochádzky žiakov na území, v ktorej majú žiaci trvalý pobyt. Aj z tohto dôvodu je základná škola riadená Regionálnym úradom školskej správy v obci Richnava jediná, ktorej bolo na základe rozhodnutia ministra školstva podľa § 150 ods. 8 školského zákona výnimočne povolené organizovať školské vyučovanie aj v popoludňajších hodinách, teda výnimka zo zákazu dvojzmennej prevádzky, a to na obdobie trvania školského roka 2025/26 alebo do vybudovania potrebných kapacít na zabezpečenie vyučovania všetkých žiakov tejto školy v dopoludňajších hodinách podľa toho, ktorá skutočnosť nastane skôr.
Ministerstvo školstva však podpísalo memorandum o spolupráci pri odstraňovaní dvojzmennej prevádzky s 28 obcami, ktoré sú alebo v súčasnosti už realizujú projekty na dobudovanie potrebných kapacít, a tak môžu v tomto prechodnom období dočasne organizovať školské vyučovanie aj v popoludňajších hodinách podľa paragrafu 161w školského zákona. Ak sa ma pýtate, o ktorých 28 obcí ide, ide o obec Boliarov, Bystrany, Cigeľka, Čakanovce, Drienovec, Herľany, Hranovnica, Hrčeľ, Chminianske Jakubany, Jánovce, Jarovnice, Kamenná Poruba, Kapušianske Kľačany, Kecerovce, Kolačkov, Laškovce, Lenartov, Lomnička, Markušovce, Podhorany, Rakúsy, Rudňany, Sady nad Torysou, Spišský Štiavnik, Trebišov, Veľká Lomnica, Vrbnica a Žehňa.
Ďakujem.

Ďakujem pekne, pán minister.
S doplňujúcou otázkou pani Kosová.

Ďakujem veľmi pekne za slovo.
Pán minister, tie obce, ktoré ste teraz čítal, to sú tie obce, ktoré dali projekt a sú v hodnotení, dostanú finančné prostriedky alebo už sa začala nejaká výstavba, hej? Ale ja som sa pýtala práve na to, ako v tej Richnave je problém, že oni ešte nepodali ani projektovú dokumentáciu, lebo tam nenašli vhodný pozemok, respektíve teraz identifikovali nejaký v blízkosti osady, a oni nemajú projektovú dokumentáciu, preto ste im udelil výnimku z toho zákona, že nemusia alebo to nestihnú dovtedy, aj keby teraz podali nejaký nový projekt.
A zároveň ste povedal, že ďalším desiatim obciam takúto výnimku dávate, to znamená, že ďalších desať obcí, ktoré majú dvojzmennú prevádzku, lebo to ste povedal na tlačovej konferencii, takže nie, okrem Richnavy nie je žiadna ďalšia výnimka a netýka sa ani Lomničky, kde teraz visí 600 detí alebo 500 detí, ktorým hrozí trojzmenná dochádzka, lebo tiež nedokončia tú projektovú dokumentáciu, lebo teda, neviem, ešte výstavba sa nestihla? V akom stave je celkovo vlastne tie školy, ktoré určite nestihnú tú zákonnú podmienku? Máme o tom nejaký prehľad na ministerstve?
Ďakujem.

Pán minister?

Ďakujem.
Máme o tom pomerne detailný monitoring tej situácie. V prípade Richnavy išlo na základe memoranda, ktoré sme podpísali, tiež memorandum, máte pravdu. V prípade Plánu obnovy a odolnosti obec nevyužila túto možnosť, nemala vysporiadaný doteraz pozemok. Ja som navštívil túto obec. Ťažko mi hovoriť, viete, za všetky tieto samosprávy, lebo niekedy mám pocit, že nemali záujem. To bol prípad aj Malého Slivníka, ktoré, mimochodom, už odvtedy zastupiteľstvo odsúhlasilo zámer vybudovania školy. To isté sme povedali aj v prípade Richnavy, že viem si predstaviť teda, že ak vysporiadajú pozemok, debatoval som aj s pánom ministrom pôdohospodárstva, pretože tá časť patrí Slovenskému pozemkovému fondu, aby sme urýchlili tie procesy, ale chcem vidieť tie komitmenty, že proste tá škola sa tam začne budovať, že dôjde k tomu, aby sme mohli dať peniaze a zaradili sme ich. Keďže nestihli Plán obnovy, povedali sme, chápem, že neutiahnu všetko, dáme peniaze na projekt, pomôžeme možno s nejakou časťou príspevkov z rezervy predsedu vlády v rámci regionálnych výjazdových zasadnutí, ale teraz my sme spracovali ten dokument, memorandum myslím, že nie je problém vám dať dispozícii, sú tam konkrétne míľniky, na Inštitút vzdelávacej politiky im už bola zaslaná analýza potrieb, kapacít, my sme povedali, účelom musí byť, že tá škola musí byť pre všetky deti, nielen pre časť rómskej populácie, ktorá je za riekou, ale pre všetky deti, ktoré sú tam. Ak sa bude plniť tento harmonogram celý, tak, a dôjde k výstavbe, tak, samozrejme, že môže dôjsť aj potom k výnimke na základe tohto ustanovenia.
Je mi to ľúto naozaj, a vy poznáte rovnako tú situáciu, toto nie je zodpovednosť štátu a ministra alebo ministerstva, aby obehávalo všetky obce. A my sme naozaj pracovali so samosprávami veľmi intenzívne k tomu, aby išli do tých projektov. Takú výnimočnú príležitosť, akú mali teraz v Pláne obnovy a odolnosti, získať peniaze na výstavbu škôl, mnohí nevyužili len preto, lebo proste neboli ochotní na to dať pozemok, ktorý splní aj 3D princíp.
Budú určite obce, v ktorých je problém. V prípade Lomničky robíme všetko pre to, aby sme to ešte zabezpečili. Rovnaký problém máme v Jarovniciach. Na všetky tieto projekty musí prejsť kontrola, keď sú nezrovnalosti, musíme konať. Takže ja verím, že na tých najproblematickejších a tých počtom asi nenaplníme 35 lokalít, asi naplníme 30, neviem vám povedať, ale nie je to vecou, ešte raz, nieže by som sa vyhováral, kde štát má voľné ruky v tomto. To sa nedá robiť bez samosprávy. My sme urobili zákaz, samozrejme, to vyvolá nejaké dôsledky opäť toho, že tie deti budú musieť navštevovať iné školy. Cieľom, samozrejme, nie je, aby tieto deti chodili v autobuse 40-50 minút po regiónoch, ale aby si samospráva plnila tú úlohu, o ktorej som hovoril, a to je zabezpečenie povinnej školskej dochádzky spôsobom, ktorý zodpovedá aj 3D princípu, aj tým cieľom kvality výchovy a vzdelávania, ktoré máme.

Ďakujem pekne, pán minister.
Budeme pokračovať otázkou pani poslankyni Jurík na ministra práce, sociálnych vecí a rodiny - pána ministra Tomáša. "Vážený pán minister, rovnaké odmeňovanie pre mužov a ženy je garantované ústavou. Ako konkrétne plánujete garantovať efektivitu tohto práva?"
Pán minister, nech sa páči.

Ďakujem veľmi pekne, vážený pán predsedajúci a vážené kolegyne, kolegovia, ešte raz.
Je to pomerne podobná otázka ako od pani kolegyne Petrík, aj keď pani kolegyňa Petrík sa skôr pýtala na proces, vy sa pýtate na obsah, tak ste aj počuli, že v princípe tento aj záväzok, ktorý vyplýva po novom z Ústavy Slovenskej republiky, napĺňame transpozíciu vlastne Európskej smernice, to znamená Európska komisia už vyžaduje od nás prijatie takejto legislatívy. Mimochodom, do ústavy toto ustanovenie dostala strana HLAS - Sociálna demokracia, bola to podmienka strany HLAS pre podporu ústavy, aby teda rovnaké odmeňovanie mužov a žien už obsahoval aj náš základný zákon.
Ja som už aj v doplňujúcej odpovedi pre pani Petrík, myslím, zodpovedal pomerne veľkú časť aj vašej otázky, takže ešte raz len to zopakujem. Pripravuje sa nový zákon na základe teda smernice Európskej únie. Ten zákon musí byť prijatý do júna 2026, pokiaľ tá lehota nebude predĺžená, pretože viaceré krajiny hlásia problém so splnením tohto limitu. My sme zatiaľ nastavení tak, že by sme to mali stihnúť. Zákon je už po medzirezortnom pripomienkovom konaní a je v štádiu vyhodnocovania pripomienok, doručený by mal byť na úrad vlády do 30. októbra a potom schválený na vláde.
Tým základným princípom je, samozrejme, zabezpečenie efektivity ústavného práva na rovnakú odmenu medzi mužom a ženou. Zákon zavádza systém transparentnosti už pred vznikom pracovného pomeru, keďže budú zamestnávatelia povinní v ponuke zamestnania uvádzať rozpätie odmeny a osoby uchádzajúce sa o zamestnanie budú mať právo na tieto informácie ešte pred pracovným pohovorom. Zamestnávatelia nebudú môcť od týchto osôb vyžadovať informácie o ich odmene u predchádzajúcich zamestnávateľov, čo je ďalšia dôležitá zmena. Zamestnávatelia budú povinní zaviesť štruktúru odmeňovania, ako som už hovoril v predchádzajúcej odpovedi, založenú na objektívnych a rodovo-neutrálnych kritériách, ktoré musia zahŕňať teda zručnosti, úsilie, zodpovednosť a pracovné podmienky. Zároveň zamestnávatelia z viac ako sto zamestnancami budú musieť zverejňovať správu o rodovom rozdiele v odmeňovaní. Tam sú potom tie kategórie podľa počtu zamestnancov, ako som hovoril. Ak tento rozdiel presiahne 5 %, zamestnávateľ bude povinný vypracovať plán nápravných opatrení v spolupráci so zástupcami zamestnancov. Inšpektoráty práce budú vykonávať kontroly dodržiavania tohto zákona a porušenie povinnosti bude postihované pokutami. Zároveň zákon ustanovuje, že zamestnaná osoba nemôže byť postihnutá za uplatňovanie práv, ktoré jej z tohto zákona vyplývajú.

Ďakujem pekne, pán minister.
S doplňujúcou otázkou pani poslankyňa Jurík.