6. schôdza

Pán poslanec Čepček s ďalšou faktickou.

Ďakujem. Vážený pán predsedajúci, vážené kolegyne, vážení kolegovia, chcem podporiť toto programové vyhlásenie vlády. Vidím problémy hlavne v tom, že dennodenne mi píšu riaditelia školských zariadení, ktorí sa sťažujú na nefunkčný systém, hlavne takzvané originálne kompetencie, ktoré sa od roku 2013, boli presunuté na samosprávy. A tieto samosprávy nefinancujú školské zariadenia tak, ako by ich mali financovať. Je to najslabší článok školstva a nefunguje nám to. Žiaľ, ja sám som bol riaditeľom centra voľného času, kde sme prišli v roku 2013 o 70 % dotácií. To znamená, počujete dobre. Bolo, muselo odísť polovica zamestnancov. A čo som sa včera rozprával s Asociáciou centier voľného času, tak nám klesol počet detí, ktoré sú zapojené do mimoškolskej činnosti, o polovicu od roku 2013 do roku 2019. Týka sa to aj športu. To znamená, menej detí športuje, menej detí sa neformálne vzdeláva.
Veľmi pekne chcem poďakovať aj za to, že sa do programového vyhlásenia vlády dostala ochrana rodín proti hazardu, keďže som bol jeden z členov petičného výboru v Nitre a od roku 2016 do roku 2019 sme túto petíciu zbierali. Takže ja som veľmi rád, že toto programové vyhlásenie je v takom stave, ako je.
Ďakujem veľmi pekne.

Pán poslanec Nemec.

Ďakujem pekne za slovo, pán predsedajúci. Ja by som chcel spomenúť zase slovíčko šport, ktoré Richard spomenul v tom svojom prejave, ktoré, si myslím, že je základom a vidno, že tu nájdeme zhodu celým týmto plénom, ktorých zaujíma šport a je nás tu dosť. A konečne je to tu také pestré, čo sa týka tých športov. Takže to ma, to ma veľmi teší.
Ja by som len spomenul, keď už sme pri tých deťoch, kde by sme chceli napríklad v tom takom tom širšom rámci toho PVV zahrnúť zdravotnú telesnú výchovu, ktorá tu chýba, aby sme vedeli zapojiť deti, ktoré majú nejaké hendikepy, ktoré chceme. Potom zlatý motorický vek, prvý stupeň. Nemáme tam telocvikárov, ktorých by sme chceli do toho zapojiť. Čiže tých, tých nápadov máme obrovsky veľa a je super, že to nájdeme.
Ale ešte by som spomenul, je tu trošku opomínaný ten profesionálny šport, kde nám tie vzory by mali rásť a tie decká popri tých vzoroch by mali rásť športom. Takže COVID nám ukázal parádny obraz o tom, že vrcholový šport, vyzerá to tak, že dva roky bude v utlmení celkom solídne. Ale zase je tu priestor na, na to, aby sme tým športovcom pomohli, aby nám tie vzory viacej rástli.
Ďakujem za slovo.

Pán poslanec Petrák nie je v sále. Takže s ďalšou faktickou pán poslanec Svrček.

Ďakujem pekne za slovo, pán predsedajúci. Chcem reagovať na včerajšie vystúpenie pána predsedu výboru pre vzdelávanie. Ja by som rád aj doplnil to, že vláda sa širšie venuje aj reformovaniu financovania školstva, ktoré by sa malo zjednotiť pod, v rámci financovania. Financovanie je totiž dnes roztrieštené a spadá aj pod ministerstvo vnútra, ako vieme. Tak sa člení aj podľa zriaďovateľov, či už súkromných, alebo cirkevných. A po novom by ministerstvo cez zriaďovateľov financovalo vzdelávanie na všetkých typoch škôl. Je to v podstate dosť ťažká úloha, ale je to potrebné čo najskôr riešiť.
A čo chcem ešte vyzdvihnúť, je to, že programové vyhlásenie vlády sa venuje aj deťom, ktoré nevedia po slovensky. To znamená, že materinský jazyk je iný ako ten vyučovací. Ide napríklad o deti, ktoré rozprávajú rómsky, a do prvého ročníka nastupujú bez toho, aby sa vôbec niekedy stretli so slovenčinou. A to je potrebné riešiť. Nedostatočné ovládanie vyučovacieho jazyka bude spadať pod kritériá špeciálnych potrieb a dieťa by tak malo dostávať pri vyučovaní adekvátnu podporu od školy. A som preto rád, že programové vyhlásenie vlády rieši tieto opatrenia, a myslím si, že toto je aj veľmi pozitívum tohto programového vyhlásenia vlády.
Ďakujem pekne.

Pán poslanec Habánik.

Ďakujem pekne. Všetkým prajem príjemný deň. Ja by som si dovolil uviesť tri poznámky.
Prvá. Súhlasím a je pravdou, že v časti programového vyhlásenia vlády v oblasti vzdelávania sa nachádza veľmi veľa výziev. Čo však mne absentuje, je k nim pridaný finančný záväzok. O tom sme hovorili na výbore, verím, že ešte diskusia k tomuto bude.
Druhá taká moja poznámka je, že sa tam uvádza, že sa uskutoční istá transformácia alebo redukcia sústavy študijných odborov na vysokých školách. Tu si dovolím uviesť, že aktuálne k 1. 9. sme urobili výraznú redukciu a transformáciu tejto sústavy. Máme dnes na vysokých školách v sústave 48 odborov a tieto vychádzajú z európskeho kvalifikačného rámca. Takže akákoľvek zmena bude musieť byť urobená v širšom kontexte európskeho alebo spoločného európskeho vysokoškolského priestoru. Nerád by som bol, keby sme to robili ad hoc nepremyslene.
No a tretia moja poznámka. Chcem sa poďakovať za profesionálnu a korektnú diskusiu na výbore k tomuto bodu a verím, že v tejto línii budeme pokračovať aj v budúcnosti.
Ďakujem.

Pán poslanec Mizík s faktickou.

Ďakujem za slovo. Pán Vašečka, vrátil by som sa k tým učebniciam z programového vyhlásenia vlády. Podľa môjho konzervatívneho pohľadu sú naozaj nekvalitné,niektoré. Grafická úprava textov, typov písma, ilustrácií, poviem vám pravdu, keby som bol epileptik, tak dostanem z toho mišmašu záchvat. Malý typ písma, veľký typ písma, do toho primiešané asymetricky obrázky, žiaden systém, všetko je urobené tak, že všetko možné, celé to usporiadanie odvádza pozornosť dieťaťa.
A na základe mojich skúseností dieťa potrebuje systém, jasné a zrozumiteľné pravidlá. Potrebuje systém, a nie chaos. Nesmie sa tvorivosť zamieňať za chaos.
A ešte raz k tým učebniciam. Vo vyhlásení vlády je, že otvorí, že sa otvorí trh s učebnicami, zabezpečí, vláda zabezpečí chýbajúce učebnice, podporí tvorbu kvalitných učebníc, ako aj ich elektronických verzií. Jej ambíciou je umožniť nakupovať učebnice podľa vlastného výberu aj so zabezpečením finančných prostriedkov.
No, pán Vašečka, tá studňa na financie bude musieť byť enormne hlboká. A neviem, či Matovič objavil aspoň desať ropných ložísk a urobil desať vrtov, aby utópiu programového vyhlásenia vlády bol schopný finančne uniesť, vrátane školstva.
A neviem si predstaviť aj schvaľovanie týchto učebníc. Vy ako predseda výboru a minister školstva ste za úplne iné hodnotové protipóly. Uvidíme, ako budete spolupracovať.
A ešte jedna skutočnosť. Tvrdíte, že vláda bude podporovať rodinu, že je to priorita vlády. Ale vo vláde je aj pán Sulík, tak nechápem, nie on mal tričko JBM rodinu? Nie je to rozpor? Viete, čo to tá skratka znamená? JBM rodinu. Toto mi vysvetlite.
Ďakujem za slovo.