39. schôdza

Pozdravujem všetkých. Vážený pán predsedajúci, kolegyne, kolegovia, v súlade s rokovacím poriadkom som bol určený ako spravodajca k tlači 930 a tak predkladám informáciu k predloženému návrhu zákona.
Návrh spĺňa náležitosti podľa rokovacieho poriadku a legislatívnych pravidiel tvorby zákonov. Súčasťou predloženého návrhu je aj stanovisko Ministerstva financií Slovenskej republiky a Ministerstva hospodárstva Slovenskej republiky. Zo znenia uvedeného návrhu zákona je zrejmý účel navrhovanej úpravy. Vychádzajúc z opatrení, ktoré pre mňa ako spravodajcu vyplývajú z § 73 nášho rokovacieho poriadku, odporúčam, aby sa Národná rada po všeobecnej rozprave uzniesla na tom, že návrh zákona prerokuje v druhom čítaní.
V súlade s rozhodnutím predsedu Národnej rady navrhujem, aby návrh zákona prerokovali Ústavnoprávny výbor Národnej rady Slovenskej republiky a Výbor Národnej rady Slovenskej republiky pre vzdelávanie, vedu, mládež, šport a cestovný ruch. Za gestorský výbor navrhujem Výbor Národnej rady Slovenskej republiky pre vzdelávanie, vedu, mládež, šport a cestovný ruch. Odporúčam, aby predmetný návrh zákona v druhom čítaní výbory prerokovali do 30 dní a gestorský výbor do 32 dní.
Pán predsedajúci, prosím, otvorte rozpravu.

Ďakujem, pán poslanec.
Otváram všeobecnú rozpravu, do ktorej sa prihlásila pani navrhovateľka.

Vážený pán predsedajúci, vážené poslankyne, vážení poslanci, prichádzam pred vás s návrhom, ktorý má potenciál pozitívne ovplyvniť budúcnosť slovenského športu. S návrhom, ktorý sa netýka len toho často spomínaného betónu, ale predovšetkým toho najcennejšieho, čo máme, našich detí, našich mladých športových talentov. Predkladaný návrh novely zákona o výchove a vzdelávaní je našou odpoveďou na tichý, no naliehavý problém, ktorému čelí naša krajina, tým je odliv mladých ľudí od športu a odliv talentov, ktoré by mohli jedného dňa reprezentovať Slovensko na vrcholných medzinárodných športových podujatiach.
Dovoľte mi načrtnúť vám obraz, ktorý je pre mnoho športovo nadaných detí a ich rodičov bežnou realitou. Máme tu jedenásťročného chlapca či dievča, ktorí pre svoj šport doslova dýchajú. Každý deň po škole nebežia domov hrať sa na počítači, ale idú na tréning. Venujú svojmu športu hodiny a hodiny, podriaďujú mu svoj voľný čas, svoje sny. A potom príde zlom. Prechod na druhý stupeň základnej školy alebo neskôr prestup na strednú školu. Zrazu sa ocitnú v novom prostredí, s novými spolužiakmi, novými učiteľkami a učiteľmi a predovšetkým s novými, vyššími nárokmi na štúdium. Zladenie logistiky medzi školou, tréningami a domácimi úlohami sa stáva nočnou morou. Tlak na výkon, nielen ten športový, ale aj akademický, enormne narastá. A výsledok? Štatistiky a skúsenosti z praxe potvrdzujú aj informácie z dôvodovej správy a tie sú neúprosné. Práve vo veku 12 až 15 rokov zaznamenávame najväčší odliv detí od organizovaného športu. Deti končia so športom skôr, ako sa môže ukázať ich talent. Deti sú postavené pred voľbu medzi školou a športom. Vzdelanie je často logickou a prvou voľbou. Jednoduchšie je nájsť si iné, menej náročné záujmy a voľnočasové aktivity a my ako spoločnosť sa prizeráme, ako prichádzame o ďalšiu generáciu športovcov, potenciálnu reprezentáciu krajiny a vzory pre ďalších mladých ľudí.
Náš návrh je veľmi jednoduchý, no dôležitý. Navrhujeme umožniť stredným športovým školám, aby mohli zriaďovať osemročné vzdelávacie programy. Inými slovami, chceme dať športovým školám rovnakú možnosť, akú už dnes majú gymnáziá a konzervatóriá. A dovoľte mi zdôrazniť, neprichádzame s ničím novým a neobjaveným, iba sa vraciame k modelu, ktorý na Slovensku v minulosti už úspešne fungoval. Osemročné športové gymnáziá tu boli a vychovali množstvo úspešných reprezentantov, z ktorých sa neskôr stali športoví odborníci a odborníčky. Bol to systém, ktorý umožňoval podchytiť a rozvíjať talent v kľúčovom období. Žiaľ, legislatívnou zmenou, ktorá zmenila gymnáziá na stredné športové školy, bola zrušená aj možnosť osemročného vzdelávacieho programu. Za touto zmenou stála v roku 2018 Slovenská národná strana a jej vtedajší nominanti na ministerstve školstva. Bol to nezmysel a bola to chyba. Takže keď dnes štátny tajomník pre školský šport Ján Krišanda útočí na nás, nech sa pozrie do vlastných radov. Dnes neprinášame žiaden experiment, ale navrhujeme návrat k funkčnému systému, ktorého prerušenie spôsobilo v našom mládežníckom športe medzeru. Chceme podporiť systém, v ktorom športové talenty budú môcť plynulo prejsť do špecializovaného prostredia už po ukončení piateho ročníka základnej školy.
Prečo je to dôležité? Pretože práve v tomto veku je v športoch s rannou špecializáciou kľúčové podchytiť talent a poskytnúť mu komplexnú starostlivosť a podmienky. Osemročný program na strednej športovej škole dokáže vytvoriť ideálne podmienky pre športy s rannou špecializáciou, akými sú plávanie, tenis, gymnastika či hokej. Umožní omnoho lepšie zosúladiť náročný tréningový proces so školskými povinnosťami. Je to ideálny systém na podporu long-term athlete development, dlhodobej športovej prípravy mládeže. Tréningy, regenerácia, vzdelávanie, to všetko sa môže odohrávať pod jednou strechou v jednom harmonickom celku, kde všetci ťahajú za jeden povraz. Žiak nebude musieť cestovať z jedného konca mesta na druhý, nebude musieť obetovať spánok ani sociálny život, bude mať viac času na to, čo je podstatné, na svoj rozvoj.
Výhody tejto zmeny sú zrejmé. Po prvé, zabezpečíme kontinuitu. Prechod zo základnej na strednú školu, ktorý je dnes pre mladých športovcov taký rizikový, sa stane plynulejším. Tréneri budú môcť s talentmi pracovať systematicky a dlhodobo, bez obáv, že o nich v kritickom období puberty prídu. Po druhé, podporíme duálnu kariéru. Tento model nie je len o športe, je aj o vzdelaní. Absolventi takýchto škôl nebudú len skvelí športovci, ale aj vzdelaní mladí ľudia pripravení na štúdium na vysokej školy a na život po skončení športovej kariéry. Budeme ich môcť od mladého veku vzdelávať v oblastiach ako je športová psychológia, regenerácia, životospráva či finančná gramotnosť. Po tretie, udržíme talenty v systéme. Keď mladý športovec a jeho rodičia uvidia jasnú a zmysluplnú cestu, ktorá spája šport a vzdelanie, nebudú mať dôvod hľadať alternatívy v zahraničí alebo so športom úplne skončiť. Po štvrté, zvýšime atraktivitu a konkurencieschopnosť našich stredných športových škôl. Viem, že v súvislosti s osemročnými gymnáziami sa v spoločnosti vedie diskusia. Často sa hovorí o vytváraní elít, o odčerpávaní najlepších žiakov zo základných škôl, dovoľte mi však zdôrazniť zásadný rozdiel. V našom prípade nehovoríme o selekcii na základe intelektu, ale na základe špecifického, v tomto prípade športového nadania. V našom návrhu chceme, aby aj športový talent mal rovnaké šance ako talent umelecký. Toto nadanie si vyžaduje špecifický prístup a podmienky, ktoré mu bežná základná škola poskytuje len čiastočne. Chceme vytvoriť prostredie, v ktorom sa budú môcť naplno rozvíjať tí, ktorí majú potenciál reprezentovať nás všetkých. Podobné modely úspešne fungujú v mnohých krajinách sveta, kde športové akadémie a špecializované školy sú chrbtovou kosťou úspechov na medzinárodnej scéne. Pozrime sa na športové systémy v zahraničí, ide o spojenie kvalitného vzdelávania a vrcholového športu od mladého veku, a je to tam štandardom, nie výnimkou.
Štátny tajomník pre školský šport Krišanda už stihol verejne zhejtiť tento náš návrh, lebo oni vraj už na pilote osemročného športového programu pracujú celé mesiace. Tak nech mi pán Krišanda prepáči, že máme na niečom aj zhodu. Ja vychádzam z rozhovorov so zástupcami športových škôl, ktorí po osemročnom vzdelávacom programe volajú a z rezortu prichádzajú iba všeobecné prísľuby, že prinesú zmeny a pilotné projekty. Podľa ich slov sú pripravení fungovať prakticky okamžite, od nasledovného školského roku. Pán štátny tajomník chce pilotovať niečo, čo fungovalo ešte v roku 2019 a väčšina škôl, riaditeliek, riaditeľov, učiteliek, aj učiteľov, aj trénerov si to dobre pamätá. Tak načo to máme pilotovať?
Vážené kolegyne, vážení kolegovia, nerozhodujme len o zmene dvoch paragrafoch v školskom zákone, rozhodujme o tom, či chceme byť krajinou, ktorá si svoje talenty váži a vytvára im podmienky na rozvoj, alebo krajinou, ktorá sa bude len nečinne prizerať, ako jej najväčšie nádeje odchádzajú do zahraničia alebo od športu ako takého. Investícia do mládeže a do športu je jednou z najlepších investícií do budúcnosti krajiny, vychováva mladých ľudí s vôľou, disciplínou a zmyslom pre fair play.
Predkladaný návrh nemá negatívny vplyv na štátny rozpočet, jeho prínosy však môžu byť v budúcnosti nevyčísliteľné, v podobe úspechov, hrdosti, radosti a inšpirácie pre celú spoločnosť. Preto vás žiadam o podporu nášho návrhu. Dajme našim mladým športovcom šancu, ktorú si zaslúžia.
Ďakujem za pozornosť.

S faktickými poznámkami dvaja poslanci a poslankyne.
Pani poslankyňa Gažovičová.

Ďakujem za slovo a ďakujem mojim kolegyniam za predloženie tohto návrhu a teda teším sa, že tu je nejaký náznak zhody aj s ministerstvom a pevne verím, že sa teda podarí túto zmenu dosiahnuť. A vnímam to v tomto prípade ani nie tak ako poslankyňa, ktorá sa dlhodobo venuje školstvu, ale predovšetkým ako matka, lebo tiež som matka 12-ročného syna, ktorý je aktívny športovec, a presne v tomto veku vidím, že, ako to povedala kolegyňa, doslova dýcha pre šport. A naozaj to je to, čo ho napĺňa, to je to, na čom si presne v tomto veku buduje svoju identitu, a zároveň viem, že toto sú tie kľúčové roky, kedy deti vlastne sú na prahu puberty, neskutočne rýchlo sa aj fyzicky vyvíjajú a toto je presne ten vek, kedy sa aj do veľkej miery láme to, či jedného dňa budú špičkoví športovci alebo nebudú. A naozaj keď si vezmem, že máme napríklad osemročné gymnáziá pre konzervatóriá, aj napríklad pre tanečné konzervatórium, čo je tiež veľmi náročná fyzická činnosť a je tam tá zhoda na tom, že mladí ľudia, ktorí raz chcú byť tanečníci, tak už v tomto veku je potrebné sa tomu naplno venovať, tak som presvedčená, že je toto správna cesta aj pre športovcov. Zároveň, samozrejme, hovoríme o školách s maturitou. Áno, nie všetci raz budú profesionálni športovci, je dôležité, aby dostali aj iné vzdelanie a, samozrejme, aj po absolvovaní tej školy potom po maturite môžu ísť nakoniec robiť niečo iné, ak sa teda rozhodnú pre inú životnú dráhu. Ale zrovna v tomto veku to vnímam ako veľmi dôležité dať tým deťom priestor, aby mohli ako súčasť tej školy naplno rozvíjať aj svoje športové nadanie. Takže plná podpora a verím, že to zvážite aj v koaličných laviciach.
Ďakujem.

Pán poslanec Dej.

Ďakujem veľmi pekne za slovo, pán predsedajúci.
A, Natália, tebe ďakujem, že si takýto návrh zákona tu predniesla, ja verím tomu, že to nájde podporu teda nielen v opozícii, ale aj v koalícii. Priznám sa, že naozaj z vlastnej skúsenosti viem, aká je dôležitá tá kontinuita, hlavne v takomto veku, kde tí študenti a študentky primárne teda tých základných škôl, keď prechádzajú na tie stredné školy, potrebujú mať tie, predvídateľné prostredie, že musia vedieť presne, kedy majú tie tréningy, tomu, samozrejme, musia prispôsobovať aj ten svoj čas, ale nevedia tomu prispôsobiť úplne ten rozvrh. Ak teda zmenia nejakú základnú školu, kde im to nejakým spôsobom vychádzalo a idú na strednú, tak neraz sa stalo, že tie deti jednoducho kvôli tej škole prestali so športom a prestali športovať, a to je asi to najhoršie, čo sa môže stať, ak prestali len kvôli tomu, že im to tá škola neumožnila, čo ja úplne rozumiem, že teda nemôže ísť šport na úkor školy, ale zase je dobré, keď aj tá škola vytvára podmienky na to, aby sa tie deti hýbali a je jedno úplne, čomu sa vo voľnom čase venujú. Keď je to šport, tak, samozrejme, je to dobré, ako ty si sama povedala, každé jedno investované euro do športu má potom v budúcnosti vysokú návratnosť pre spoločnosť ako takú. Je úplne jedno, či ten človek potom bude profesionálny športovec alebo nosiť medaily z olympiády, alebo len bude mať už nejakým spôsobom vybudovanú nejakú tu sebadisciplínu. A čo je naozaj veľmi dobré aj potom pre kolektív v profesionálnom živote, pretože sa vie lepšie začleniť, vie sa lepšie adaptovať a tak ďalej. Ja sa priznám, nepoznám úplne tie dôvody, prečo vlastne SNS v roku 2018 toto zrušila, lebo ja si myslím, že práve naopak, že toto je veľmi dobré, aby tie osemročné gymnáziá mali aj športové triedy, lebo tie potom presne vedia sa prispôsobiť aj tým deťom a tomu rozvrhu, aby mohli presne ráno napríklad ísť na tréning, poobede mohli ísť na tréning a nemuseli si teda vyberať, či budú v škole blicovať alebo pôjdu na tréning, čo nie je dobré, samozrejme. Ja nechcem, aby teda ten šport išiel na úkor školy, ale je dobré teda, aby tá škola vytvárala podmienky na to, aby tie deti sa mohli hýbať.
Takže ďakujem veľmi pekne.

S reakciou pani poslankyňa Nash.

Ďakujem vám, kolegovia Tina a Dávid, za vaše podporné slová. Naozaj tento návrh je veľmi jednoduchý hlavne v tom, že my umožníme, a ak sa schváli, tak už od budúceho školského roka umožníme stredným športovým školám, aby zobrali do prvého ročníka toho osemročného programu už prvých piatačikov. To znamená, že my im aj pomáhame, aby tie ich školy boli atraktívnejšie, pretože vieme, že o osemročný vzdelávací program je naozaj enormný záujem na Slovensku a týmto by sme vytvorili ešte asi okolo 200 miest viac ako je momentálne kapacita v tomto programe. A naozaj ako si aj ty, Dávid, hovoril, že tieto školy dokážu ponúknuť tú najlepšiu komplexnú starostlivosť o tých mladých športovcov, hoci aj bežné školy môžu ponúknuť individuálny študijný program, ale tu je to naozaj, naozaj je aj to know-how z tých minulých rokov. Ja tiež naozaj neviem, že prečo vtedy v roku 2018 Slovenská národná strana tento program zrušila, pretože aj dnes mi riaditelia týchto škôl povedali, že to plne podporujú. A naozaj tiež nerozumiem, že načo ministerstvo teraz pilotuje niečo také, čo sme tu ešte pred šiestimi-siedmimi rokmi mali. Takže oni teraz pilotujú a ja teda dúfam, že aj tou ich cestou, aj touto mojou by sme sa mohli k tomu dostať, aby sme od budúceho roka mohli mať tieto osemročné športové gymnáziá naspäť.
Takže ďakujem vám ešte raz.

O vystúpenie v rozprave požiadal pán spravodajca.