Videokanál poslanca

ktoré sa posielajú na vzdelávanie a výchovu detí, tak to už ministerstvo školstva vyriešilo prílepkom k zákonu, ktorý sme prijímali myslím si že tak desať dní dozadu. Ja vám prečítam o tej situácii. Vznikajú absurdné situácie, kedy napríklad štát posiela príspevky na vzdelávanie detí na cirkevných školách cirkevným školským úradom, alebo diecéznym školským úradom, ktoré ich ďalej preposielajú jednotlivým cirkevným školám. Z týchto transakcií však musia cirkevné školské úrady odviesť transakčnú daň. Toto sa riešilo v návrhu, ktorý bol podaný na školskom výbore a potom bol prijatý a prilepený k inému zákonu z dielne ministerstva školstva. Takže táto vec, ktorá bola do očí bijúca, a my sme upozorňovali už skôr, tak bola prijatá. Pre mňa je to také malé opozičné víťazstvo, že keď podáte návrh zákona a veľké časť z neho, gro také do očí bijúce, uzná vládna koalícia a opraví ho. Aj keď ten normálny spôsob by mal byť taký, aký prebehol teda legislatívny proces normálne. Oni to tam strelili tak zboku a opravili to. Ale výsledok sa dostavil, Bohu vďaka, som rád a budeme takto ďalej pracovať. Tak isto ako napríklad energetické nápoje. Podávali sme ich opakovane, ale prešiel koaličný návrh jedného pána poslanca z HLAS-u. Tiež vítame to, nie je to o tom, že si to pripneme na hruď, alebo že to musí byť pod našim menom. Neuplatňujeme si na to autorské práva, ale sme radi, že upozorňujeme na nejaký nezmysel, na zdravie, na nejaký nezmysel, za nejakú nespravodlivosť a tá sa opraví.
Čiže táto časť vlastne, vlastne je už vyriešená. Ale sú tam aj, sú tam aj ďalšie veci, ktorých sa dotýka a ktoré deformuje transakčná daň. Predstavte si, že, možno to poznáte všetci a možno nie, tak krátko. Robí sa v kostole zvyčajne po bohoslužbách zbierka kde ľudia absolútne podľa svojho uváženia dobrovoľne vhodia do nejakej nádoby alebo nejakej pokladničky svoj príspevok zo svojich, nazvem to zo svojho čistého príjmu, teda už zdanených peňazí a tieto peniaze sú dopredu stanovené na aký sú účel. Napríklad bežne sa robí zbierka na charitu, alebo zbierka na misijné diela. Myslím tiež, že tak isto nemusím doďaleka rozvádzať, že charita to nie je nejaká firma na pí ár, alebo na marketing, ale že naozaj tie peniaze idú dôsledne na ľudí, ktorí potrebujú takýto prejav lásky, lebo slov charita znamená po latinsky láska. Na takéto dielo lásky kde vlastne sa ľuďom, ktorí sú v núdzi, ktorí sú nejakým spôsobom odkázaní na pomoc pomáha. To znamená, ľudia zo svojho čistého príjmu dajú peniaze, tieto peniaze idú na nejakých núdznych ľudí a myslím si, že nie úmyslom zákonodarcu, ale chybou sa spôsobilo to, že aj z tohto sa musí platiť transakčná dať, zvlášť, ak sa to teda prepošle, alebo nie zvlášť, ale keď to preposiela cez účet.
Tak isté sa napríklad robí zbierka, sú misionári v Afrika. Ja som nejaký čas učil na gymnáziu, ktoré zriaďovali školské sestry sv. Františka. Ony mali misiu v Juhoafrickej republike a tam sa starali zvlášť o deti, ktoré boli z rodín, častokrát siroty, ktoré boli rozpadnuté práve kvôli až by som povedal v tej epidémií AIDS a zostávali osamotené, hladné. A na takého misijné diela sa robí napríklad zbierka. Tak isto tiež si nemyslím, že úmyslom zákonodarcu, ale nedomyslením sa, keď to posielate normálne cez účet na pápežské misijné diela alebo na ďalšie organizácie, musí platiť transakčná daň. No a suma sumárum toto mi navrhujeme zrušiť v našom zákone. A teda keďže predpokladám, že sa tak deje, že opozičné návrhy neprechádzajú, alebo teda len veľmi málo ktoré, tak by som chcel aj tak znova poprosiť, tak ako si adoptovali tú prvú časť nášho návrhu, že už je zrušená transakčná daň pre transfer peňazí, ktoré sú určené na vzdelávanie detí na cirkevných školách, tak keby si niekto z vládnej koalície adoptoval tiež túto ďalšiu vec a tie zbierky z čistého príjmu ľudí, ktoré idú na charitu alebo pomoc aj mimo Slovenska, napríklad deťom v Afrike, aby od tejto transakčnej dane boli oslobodené.
Veľmi pekne ďakujem za všetkých tých ľudí, ktorých sa to týka. Či sú to naše deti na cirkevných školách, alebo sú to nejakí ľudia odkázaní, ktorým slúži charita, alebo sú to napríklad nejakí núdzni v zahraničných misiách. Samozrejme, najlepšie by bolo transakčnú daň zrušiť, ale teda rozumiem nejakým súvislostiam. Preto upozorňujeme špeciálne na tieto, ešte raz zopakujem, verím že nezamýšľané ale, bohužiaľ, negatívne dôsledky transakčnej dane. Ďakujem.

Prosím vymazať toto okno.
=====

Ďakujem veľmi pekne. Takže ešte raz. Hlasovali sme proti zavedeniu transakčnej dane vždy, keď bola nejaká forma návrhu zákona, ktorý transakčnú daň rušil, tak sme za to hlasovali, tak isto ako aj za návrh, ktorý v prvom čítaní už prešiel z dokonca z koaličnej dielne, pretože z ekonomického hľadiska to tu bolo veľakrát preukázané, je táto daň nezmyslom, je škodlivá pre občanov Slovenska, pre podnikanie. Ale zvlášť v tomto návrhu zákona chceme upozorniť na nezmyselnosť, keď sa transakčná daň týka cirkví a cirkvou zriadených organizácií. A chcem povedať jednu vec, že tento návrh je už čiastočne neaktuálny, čo ma veľmi teší, pretože my sme podali tento návrh zákona samozrejme v lehote takej, aby to bolo dostatočne pred schôdzou, aby mohol byť normálne zaradený na schôdzu, ale jedna časť tohto návrhu zákona, ktorá kritizovala posielanie alebo zdaňovanie peňazí, ktoré sa posielajú na vzdelávanie a výchovu detí, tak to už Ministerstvo školstva vyriešilo prílepkom k zákonu, ktorý sme prijímali, myslím si, že tak desať dní dozadu. Ja vám prečítam o tej situácii. Vznikajú absurdné situácie, kedy napríklad štát posiela príspevky na vzdelávanie detí na....
=====

Ďakujem veľmi pekne za slovo, pán predseda. Na úvod krátko, aby som dal priestor spravodajcovi a potom sa budem hlásiť do rozpravy ako prvý. Je to jednoduchá vec, praktická. Ide o transakčnú daň. Myslím si, že unisono v celej opozícii a myslím si, že nielen v opozícii máme názor, že transakčnú daň treba zrušiť, že je to veľmi neštandardný prvok, ktorý poškodzuje ľuďom a nerobí nič dobrého. Ale ja by som sa zameral v tomto opozičnom návrhu na jednu veľmi konkrétnu oblasť a to je oblasť cirkví a poviem prečo. Nejde o to, že by som teda bol člen cirkvi a preto chcem získať nejakú výhodu pre organizáciu ktorej som členom, ale chcem poukázať na nezmyselnosť transakčnej dane všeobecne, aj v konkrétnom prípade. Ide vlastne o to, že takéto transakčné dane v podstate spôsobujú veci, ktoré predpokladám, že ani navrhovatelia zákona nezamýšľali a to je napríklad, že sa transakčná daň platí z toho, keď štát posiela financovanie na žiakov zriaďovateľom cirkevných škôl a tí keď následne posielajú školám, tak musia z toho platiť transakčnú daň. K tomu sa ešte vyjadrím v rozprave. A potom napríklad keď robíte zbierku na charitu a posielate to na tú charitu alebo na biskupský úrad, tak musíte z toho zaplatiť transakčnú daň. A tak isto predstavte si, že sú napríklad nejakí misionári v Afrike, čo teda sú, a vy pre nich robíte zbierku a máte im poslať tie peniaze, tak pri rôznych transakciách tiež z toho platíte transakčnú daň. Týmto návrhom zákona spolu s pani poslankyňou Záborskou chceme tomu zabrániť. Zatiaľ ďakujem.

Ďakujem za slovo, pán predsedajúci. Ďakujem aj pani kolegyni za vystúpenie. Bavíme sa tu o opozičnom návrhu. Vystúpila pani poslankyňa z opozície, je pravdepodobné, že tento návrh neprejde, ale bolo spomenuté aj v rozprave, že ministerstvo školstva rieši túto otázku tej predškolskej prípravy. Preto je dobré, že sa o tom rozprávame, pretože tá potreba tej predškolskej prípravy vyplýva z reálnych potrieb, z reálnych problémov, ktoré vidíme na Slovensku v tomto veku.
My v Kresťanskej únii podporujeme v prvom rade, a myslím si ale, že to nie je nejaké, naša doména, že podporujeme v prvom rade, aby rodina správne, dobre vychovávala a pripravovala svoje dieťa v predškolskom veku, ale, samozrejme, je realita taká, že niektoré rodiny prípadne aj nechcú, to znamená, že chcú túto výchovu alebo časť tejto výchovy a vzdelávania zveriť inštitúcii, napríklad materskej škole, alebo z nejakého spôsobu zaostávajú alebo hapruje im tá predškolská príprava a tam je vlastne otázka, že ako to spraviť. A tam je potrebné proste to deliť podobne ako, ako štát priznáva aj v ústave právo rodičov na výchovu a vzdelávanie svojich detí primárne, ale ak zlyhajú rodičia alebo je tam nejaké zanedbanie, nejaký problém, tak, a boli tu spomenuté aj vo faktických, faktických poznámkach napríklad detské domovy, čiže toto sú veci, ktoré sú veľmi citlivé. Jedná sa o rodiny, o deti, o veľmi také bezbranné deti. Preto je dobré, že táto diskusia prebieha. Musíme rozmýšľať nad tým, ako tie deti povzbudiť a tých rodičov povzbudiť, aby dobre vyrastali v rodinách a zároveň aké, aké mechanizmy nájsť, aby tie deti, ktoré to potrebujú, aj keď ich rodičia možno nie celkom to vedia určiť, ako im pomôcť, aby sa dobre pripravili na tú školskú dochádzku a na život.

Vážený pán predseda, vážené kolegyne, kolegovia v súlade so zákonom o rokovacom poriadku som bol určený za spravodajcu k návrhu uvedeného zákona tlač 841. Predkladám informáciu k predloženému návrhu zákona. Návrh spĺňa náležitosti podľa rokovacieho poriadku a legislatívnych pravidiel tvorby zákonov. Súčasťou predloženého návrhu je aj stanovisko ministerstva financií Slovenskej republiky a ministerstva hospodárstva Slovenskej republiky. Zo znenia uvedeného návrhu zákona je zrejmý účel navrhovanej úpravy, vychádzajúc z oprávnení, ktoré pre mňa ako spravodajcu vyplývajú z § 73 zákona o rokovacom poriadku odporúčam, aby sa Národná rada po všeobecnej rozprave uzniesla na tom, že návrh zákona prerokuje v druhom čítaní. V súlade s rozhodnutím predsedu Národnej rady navrhujem, aby návrh zákona prerokovali Ústavnoprávny výbor Národnej rady Slovenskej republiky a Výbor Národnej rady Slovenskej republiky pre vzdelávanie, vedu, mládež, šport a cestovný ruch. Za gestorský výbor navrhujem Výbor Národnej rady Slovenskej republiky pre vzdelávanie, vedu, mládež, šport a cestový ruch, odporúčam, aby predmetný návrh zákona v druhom čítaní výbory prerokovali do 5. septembra 2025, a v gestorskom výbore do 8. septembra 2025. Prosím, pán predsedajúci otvorte všeobecnú rozpravu.

Ďakujem veľmi pekne za slovo, pán predsedajúci. Pán poslanec, ďakujem ti za poukázanie na to, že ak konsolidujeme, tak v prvom rade musíme ukázať ľuďom príklad, že konsolidujeme na samých sebe na štáte a to je ten dobrý príklad konsolidácie, keď zbytočné výdavky a navyše výdavky, ktoré si nemôžeme dovoliť, tak zoškrtáme. Ja by som použil paralelu s jedným sektorom, ktorý je v zásade z veľkej časti štátny a to je školstvo, kde sú tiež nejaké odmeny alebo sa hovorí o tom, že podľa výkonov budú učitelia odmeňovaní, riaditelia o tom majú rozhodovať, ale tam ide naozaj o veľmi malinké percentíčka z toho celkového balíka peňazí, ktoré štát dáva na vzdelávanie, aby sa tam odmieňal ten výkon. Je to, povedzme, nejaký posun, ale veľmi malý posun. To znamená, že ak štát je veľmi taký striktný pri učiteľoch a povie, že na to nemá, lebo je to veľký balík a musíme konsolidovať a nemôžeme si dovoliť, o to viac musí toto obmedzenie alebo zracionalnenie tých odmien urobiť pri iných štátnych zamestnancoch zvlášť teda ako bolo spomenuté na ministerstvách, čo sa týka rôznych postov funkcií, takže jednoznačne je dobré zamýšľať sa nad tým, aby sme túto konsolidáciu robili, by som povedal, tak vyrovnane, to znamená, že nielen na strane občanov, kde ťaháme z nich viac peňazí, ale povedať si okej niektoré proste veci obmedzíme a za seba ak teda do niečoho máme vrážať peniaze, tak nech je to vzdelávanie, nech je to školstvo nielen platy učiteľov, ale aj nech je to budúcnosť našich detí a nie do zbytočných funkcií a neobmedzených odmien. Ďakujem.

Ďakujem za slovo. Pán poslanec Jakab Julo, ďakujem ti za tvoj príhovor, ktorý bol plný čísel. Mne sa to páči, matematika totižto veľmi presne popisuje niektoré veci a ekonomika a hospodárstvo myslím si, že sú vhodné na to, aby boli popísané číslami a že to nie sú len nejaké dojmy, alebo nejaké pocity, ale že sa to presne dá vyjadriť. Možno je trochu problém v tom, ako ľudia všeobecne vnímajú čísla. Nedávno som počul, že robili taký test medzi vysokoškolsky vzdelanými ľuďmi a poprosili ich, aby od dvoch tretín odpočítali jednu polovicu. Veľká časť z nich bola v rozpakoch a ani po dlhšom uvažovaní nebola schopná dospieť k výsledku. Čiže na jednej strane čísla sú výborné a na druhej strane vyžaduje to nejaké hlbšie zamyslenie, tak verím, že hoci tu v sále nebolo príliš veľa ľudí, ktorí by ťa počúvali, ale myslím, že pozornosť si mal, takže aj ľudia, ktorí tu nie sú, alebo teda hlavne občania a ľudia na Slovensku si to vypočujú a zamyslia sa nad tými číslami a prvom rade ale nad obsahom toho posolstva, ktorý podávať. Že tu nie sme o tom od toho, aby sme budovali nejaký nakyprený, nabubrený štát, ktorý veľkú časť peňazí spotreboval na seba namiesto toho, aby čím viac nechal ľuďom. Aby ľudia sa mohli postarať o seba, pretože na vlastný majetok, na vlastnú peňaženku, na vlastnú rodinu pochopiteľne dáva každý najväčší pozor. Je tam najracionálnejší, najšetrnejší, ale ak je to všetko dané len na veľkú hromadu, tak potom to nie je také efektívne, nedokáže štát pomôcť. A bohužiaľ ako si spomenul, častokrát je pokušenie z tej kopy brať.
Ďakujem.