55. schôdza

S ďalšou faktickou poznámkou pán poslanec Urban.

Ďakujem za slovo. Ja by som len pripomenul, áno, za všetkým sú len peniaze, ale chcel by som apelovať na vládnych poslancov, že či si uvedomujú, že momentálne beží najväčší megatender Hegerovej vlády na nákup transportérov za 1,7 mld. eur. A vy ste jediní, naozaj, vládni poslanci, ste jediní, čo dokážete ovplyvniť pohyb týchto peňazí, takže áno, peniaze chýbajú v zdravotníctve, v školstve, všade, ale na niektoré veci, ktoré pokladáme za zbytočné, sa peniaze nájdu v obrovských, v obrovských množstvách. Ďakujem.

S ďalšou faktickou, pán poslanec Kočiš.

Ďakujem za slovo, pán predseda. Budem sa asi zase opakovať, ale jednoducho tento zákon nerieši nič v prospech študentov, práve naopak, právomoci a kompetencie študentov ako členov študentských rád v rámci vysokoškolského študijného programu a možnosť participácie na mnohých či už programoch, alebo v rámci študentských rád ako poradných orgánov na jednotlivých univerzitách značne poškodzuje, obmedzuje a doslova ich udupáva, takže naozaj o tomto zákone sa nemôžme baviť ako o nejakom zákone pomocnom, ale naozaj je to iba zákon o politizácii, takže asi na margo toľko.
A čo sa týka toho, že študenti nám odchádzali, odchádzajú a budú odchádzať do zahraničia, to je jednoducho holý fakt, s ktorým sa žiadna jedna vláda, ktorá tuná bola od roku ’92, nedokázala vysporiadať, pretože po bývalom režime, kedy sme naozaj mali neuveriteľné kvalitné školstvo, neuveriteľné kvalitné stredné a vysoké školy, sa do týchto vysokých a stredných škôl prestalo investovať a prestalo sa do nich investovať systematicky. A keďže tento systematizmus, ktorý tuná bol nastavený, sa nahradil nejakým voľným, liberálnym trhom, tak výsledok je taký, aký je. To, že študenti nachádzajú v zahraničných vysokých, ale už aj stredných školách nielen uplatnenie, ale aj neuveriteľnú možnosť sebarealizácie sa v určitých študentských programoch, ktoré študujú, je jednoducho len tým, že na Slovensku vznikajú vysoké školy ako huby po daždi, stredné, súkromné a kadejaké školy stredné, ktoré vznikajú tiež neuveriteľným spôsobom, každá možná aj nemožná organizácia, ktorá trošku participuje či už s nejakou cirkvou, alebo nejakou samosprávou, si dokáže vytvoriť strednú školu a jednoducho tá kvalita výučby už na samotných stredných školách je zúfalá, katastrofálna a tento trend je nastavený spôsobom takým, že sa to úplne prelína a aplikuje aj do školstva vysokoškolského.
Ďakujem pekne.

S ďalšou faktickou alebo s reakciou vystúpi pán poslanec Suja, nech sa páči.

Ďakujem kolegom za ich reakcie a ďakujem aj od pročkovcov pánovi Šudíkovi.
No, pán poslanec Šudík, ja na rozdiel od vás stále ešte pôsobím na vysokej škole, takže ja si svoje veci píšem sám, nemusí za mnou chodiť žiadna kolegyňa ani mi ich nepríde do mailu, a aby som ich dokázal prečítať, to je to najmenej na rozdiel od niektorých vašich kolegov.
Ja sa spýtam, ste tu dva roky, ako ste pomohol vysokým školám, akým nápadom tu v tomto pléne ako koaličný poslanec. Ako ste podporil rozvoj vedy a ako ste podporil mladých vedcov, pán poslanec Šudík? Vy sa, vy tu máte tú drzosť, pán poslanec Šudík, a povedať mi, aby som prišiel s nejakým pozmeňovacím návrhom alebo s nejakým návrhom, keď som prišiel s niektorým, vy ste povedal, že ho podporíte, a zbabelo, zbabelo ste mi nešiel ani povedať, že ste zmenil názor? (Reakcia z pléna.) Tak čo vy chcete od nás, od opozície, keď nepodporíte žiadny návrh?! Pritom vy ste mi do očí povedal: „Pán poslanec Suja, tento váš návrh podporím.“ Ale, zbabelec, pročkovec, ste sa nezachoval. Keby ste mi bol povedal do očí, pán poslanec Šudík, bohužiaľ, politicky sa to nedá, tak to pochopím, aj keď možno tie psíky za to nemôžu, že tu ťaháme politiku aj k tým psíkom. A to bol jeden z návrhov, ktoré boli podľa vás dobré, ale ja tak ste ho nepodporil, tak, pán poslanec Šudík, dvakrát rozmýšľajte a raz hovorte, keď niekde chcete na niekoho zareagovať.
Viete, dievčatá nosia také tričko a majú na ňom napísané, teraz nechcem uraziť ženy: „Mám syndróm predbiehajúcej papule,“ že papuľa ide skôr ako rozum. A týmto sa nechcem nikoho akože dotknúť ani uraziť.

Pán poslanec Žiak sa odhlásil z rozpravy a tým pádom sme uzavreli rozpravu.
Chce k rozprave zaujať stanovisko navrhovateľ?
Nech sa páči.

Vážený pán predseda, vážení páni kolegovia, mám zapísané všetky vaše poznatky, ktoré ste hovoril, budem veľmi rád, keď ich následne potom predebatujeme osobne, či už s vami, pán Habánik, s pánom Rašim a s ostatnými kolegami aj v spoluúčasti so školským výborom. Ďakujem veľmi pekne.

Chce sa vyjadriť k rozprave spravodajca?

Ďakujem za rozpravu, hlasovanie bude dnes o 17.00 hod. Ďakujem.