49. schôdza

pani poslankyňa Turčanová

Ďakujem. Ja by som veľmi rada reagovala na navrhovateľa a hlavne teda už sme hovorili tuná o odchodoch do zahraničia, ale rada by som upozornila ešte na jeden fakt a budem teda apelovať trošku aj na kolegov, ktorí sú tuná z vládnej koalície. Máme za sebou tri vlny konsolidácie, ktorá postihla rodiny a postihuje teda rodiny a hlavne rodiny, ktoré majú viac detí a majú deti staršie ako 18 rokov, ktoré študujú, lebo tí stratili nárok na daňový bonus. Tým pádom títo študenti sú nútení si privyrábať, aby trošku uľahčili situáciu v rodine a práve tento model im môže pomôcť. Nehovoriac o tom, že už Janko Horecký vravel, že majú potom možnosti horšie sa zamestnať, lebo málokto chce hneď čerstvého absolventa, chce, aby mal nejakú prax a práve týmto návrhom zákona im tú prax umožníme vykonávať a zasa pozitívny dopad na štátny rozpočet bude v tom, že dnes máme národný, neviem, či je to národný projekt teraz, aby som nehovorila zbytočne, ale máme projekt tzv. Šanca na prvé zamestnanie. Veľmi ho promoval pán minister Erik Tomáš, že koľko mladých ľudí sa vlastne mohlo zamestnať a tam tie finančné benefity pre zamestnávateľov sú veľmi vysoké. Ak by sme my dokázali uľahčiť študentom vlastne to, aby počas brigády, že nebudú platiť odvody, mohli praxovať, aby sme zvýšili záujem zamestnávateľov o nich. Možno by sme ušetrili potom peniaze v štátnom rozpočte, ktoré sa budú ďalší rok po skončení štúdia vynakladať na týchto mladých ľudí, kým teda získajú prvé platené zamestnanie. Čiže to sú vlastne dve nádoby. Tuná možno trošku dáme, že nebudeme mať príjem do Sociálnej poisťovne, ale na druhej strane úrady práce tým pádom nebudú musieť toľko, toľko doplácať zamestnancom a zamestnávateľom vlastne na to, aby vôbec toho študenta zobrali potom po skončení školy do práce. Čiže

Pán poslanec, ale ďakujem pekne za slovo.

Bolo by lepšie, keby tí ľudia boli dobre zaplatení a mohli platiť normálne odvody. Alebo týmto vlastne to len kamuflujeme, že tie povolania sú zle zaplatené a vlastne im potrebujeme robiť úľavy na inom fronte. Ja to považujem za nesystémové riešenie úprimne. Ale inú vec chcem. Chcem zdôrazniť z vášho vystúpenia. Ministerstvo zdravotníctva, preklopím to na zdravotníctvo. Ministerstvo zdravotníctva prednedávnom zverejnilo Národnú stratégiu stabilizácie a riadenia ľudských zdrojov v zdravotníctve do roku 2040. Týkalo sa to napríklad teda zdravotníkov, aj učiteľov na stredných zdravotných školách a podobne. Je to úplne, že prázdna, nič nehovoriaca, nič nehovoriaca stratégia, ale identifikovala správne niektoré problémy, ktoré by mala riešiť a možno by ste sa mohli aj s tým zdravotníctvom spojiť a poradiť, neviem, ako to majú teda teda inak urobiť. Hoci vravím, nie je to systémové, ale stále je to lepšie ako to, čo si napísali do svojej stratégie. My máme na stredných zdravotných školách problém, že tam nemáme dosť učiteľov, pretože to nie je atraktívny odbor. Je problém tam zobrať niekoho, kto je tesne po škole, ešte nemá doplnené vzdelanie, prípadne zobrať niekoho z praxe, kto vie, ako sa zdravotníctvo robí a vedel by to prednášať, len nemá to pedagogické minimum a máme komplikovaný spôsob, ako sa k nemu, k nemu dostať, dlho to trvá, nedá sa to dobre vyštudovať a podobne. A tým pádom na stredných zdravotných školách nemáme dostatočný dobrý personál na to, aby sme vychovávali budúci zdravotný personál. Čiže mne toto príde ako stabilizačné opatrenie, ktoré by mohlo pomôcť aj zdravotníctvu v oblasti, v oblasti zdravotníckeho školstva. Špeciálne preto, že je to napísané v tej národnej stratégii a riešenia, ktoré navrhuje Ministerstvo zdravotníctva, sú ďaleko viac nesystémové ako tie, ktoré ste navrhli vy. Ďakujem. Ďakujem pekne. Poslanec Horecký.

Ďakujem veľmi pekne

Za vaše faktické pripomienky. Budem na ne reagovať spoločne. Tak v prvom rade zdôrazňujem, že ide o riešenie, ktoré je úzko viazané iba na študentov denného štúdia, čo je čas, ktorý je obmedzený na každej jednej škole, či už je stredná alebo vysoká. Čiže riadni študenti denného štúdia, ktorí sú pre Slovensko strategicky veľmi významní a ktorí, opakujem, odchádzajú v štvornásobnom počte, ako je priemer v Európskej únii a nemienia sa vrátiť, ktorí napríklad v Českej republike zarábajú v priemere slovenskí zamestnanci o 16 % viac, ako je priemerný zárobok českého zamestnanca, čo svedčí o tom, že to sú práve ľudia, ktorí sú šikovní, uplatnia sa v zahraničí veľmi dobre a uplatniť sa v zahraničí je vždy ťažšie tomu, kto tam príde, nemá tam zázemie, ako tomu, kto tam žije s kontaktami a rodinou. Svedčí to kvalite našich ľudí, ktorí odchádzajú do zahraničia. A práve toto je vysoká užitočnosť tohto návrhu, ktorý tento problém rieši tak, aby sme týchto najkvalitnejších ľudí im ponúkli atraktivitu. My ich nechceme držať za nohu. My im nechceme brániť v tom, aby sa slobodne rozhodli, kde chcú žiť a pracovať. Ale chceme prispieť k tomu, aby atraktivita štúdia, zamestnania a života na Slovensku rástla, a to presne v tomto čase. Preto to nepovažujem za tak za takú vadu nesystémovosti, lebo sa netýka celého pracovného trhu a všetkých zamestnancov. Je to pre účely žiakov a študentov denného štúdia a ich stabilizácie osobitne v povolaniach, ktoré nám prudko chýbajú. A to sú nielen učiteľské, zdravotnícke, sociálne, ale aj špičkové technologické a podobne. Toto je win win win. Pre všetkých. A neviem, ako sa to

Ďakujem. Vyhlasujem všeobecnú rozpravu za skončenú. Chce sa ešte vyjadriť raz pán Naď. Nie záverečné slovo. Pani spravodajkyňa nie. Prerušenie rokovania o tomto bode programu. Pristupujem k prvému čítaniu o návrhu poslancov Horeckého, Jána Skolíka, na vydanie zákona o turistických trasách a o zmene a doplnení niektorých zákonov. Návrh zákona je pod tlačou 1274, návrh na pridelenie prerokovania výborom je v rozhodnutí č. 1344. Dávam slovo poslancovi Horeckému, aby návrh zákona uviedol. Pán predsedajúci.

Predsedajúci

Ďakujem pekne za slovo. Dámy a páni, mám tu česť predstúpiť pred vás po viac ako pol roku s návrhom zákona na turistické trasy. Pripomeniem vám jeho kľúčové body aj tiež jeho význam a prínos v rozprave, do ktorej sa prihlásim ako Ďakujem pekne za slovo. Dámy a páni, mám tú česť predstúpiť pred vás po viac ako pol roku s návrhom zákona na turistické trasy. Pripomeniem vám jeho kľúčové body aj tiež jeho význam a prínos v rozprave, do ktorej sa prihlásim ako prvý, ale teraz v tomto úvodnom slove len v odrážkach zhrniem, čo tento zákon prináša. Tento zákon upravuje turistické trasy, ktorými sú turistické chodníky, náučné chodníky, cykloturistické trasy, náučné cykloturistické trasy, bežecké trasy, jazdecké trasy, lyžiarske trasy a pútnické cesty, pravidlá značenia turistických trás. Ďalej práva a povinnosti fyzických osôb a právnických osôb na úseku turistických trás. Zavádza sa register, štátny register turistických trás. Ďalej konanie o zápise turistickej trasy v tomto registri, zmene či výmaze z turistického registra. Ďalej financovanie turistického značenia a turistických trás. Potom organizáciu pôsobnosti orgánov verejnej moci na úseku turistických trás, sankcie za porušenia povinností ustanovených týmto zákonom. Tieto suché odrážky, ktoré hovoria o tom, čo táto celkom nová legislatívna úprava, na ktorej sa pracovalo tri roky, prináša, je lepšie predstaviť ešte parludskými slovami. Ide o toto. Podarilo sa nám za tri roky zharmonizovať záujmy, oprávnené záujmy vlastníkov, vlastníkov pozemkov, pôdy, lesov. Ďalej štátnych organizácií, ako sú štátne lesy, ochranárov, lesohospodárov, pôdohospodárov, samospráv a turistov. Akým spôsobom a čo chceme v tomto zákone urobiť, tak predstavím bližšie v rozprave, do ktorej sa teda hlásim ako prvý. Ďakujem. Ďakujeme.

Dávam slovo spravodajcovi aj svojho, ktorého učil navrhnutý gestorský výbor pre vzdelávanie, vedu, mládež, šport a cestovný ruch, poslancovi Vašitkovi. Ďakujem, pán predsedajúci.