Videokanál poslanca

Ďakujem veľmi pekne za slovo.
Ja musím povedať, že ja, naopak, veľmi súhlasím s tým, čo tu odznelo, a najmä s tým faktom, že nie každý rodič je dostatočne kompetentný na to, aby dokázal jasne pomenovať, či daná oblasť výchovno-vzdelávacieho procesu je pre jeho dieťa vhodná, alebo nie je vhodná. A zdôrazňujú to aj štandardy pre sexuálnu výchovu v Európe od Medzinárodnej zdravotníckej organizácie, ktoré dokonca zdôrazňujú, aby sa so sexuálnou výchovou začalo veľmi skoro, pretože najmä v rozvojových krajinách, a my tu máme aj také lokality, ktoré by sa mohli podobať takýmto životným podmienkam, sú dievčatá, ktoré sú naozaj v prvých triedach stredných škôl alebo v posledných ročníkoch základných škôl vystavené najväčšiemu riziku alebo dôsledkom sexuálnej aktivity. A vy to veľmi dobre viete. A tieto dievčatá z týchto rodín, v tomto rodinnom prostredí nemajú dostatok informácií, a preto je veľmi dôležité, aby programy výchovy k sexuálnemu a reprodukčnému zdraviu na školách pokrývali rôzne témy, ako sú téma prevencie tehotenstva mladistvých, nebezpečného potratu, šírenia a prevencie HIV a iných sexuálne prenosných infekcií a najmä oblasť plánovaného rodičovstva a poznatky o antikoncepcii. A v prípade, že necháte školy, alebo teda rodičov, aby v školách rozhodovali o tom, či tieto informácie sú pre nich vhodné, alebo nie, tak aký bude asi výsledok? Myslím si, že to veľmi dobre viete, pán Vašečka.
Ďakujem.

Ďakujem za slovo, pán predseda, predsedajúci teda.
Ďakujem aj tebe, Tina, za veľmi vecný príspevok. Je to veľmi závažná téma, vzdelávanie ukrajinských detí, a je dôležité, aby sme o nej viacej hovorili tu v parlamente. A to aj najmä z toho dôvodu, že problémy so vzdelávaním detí ukrajinských máme už viac ako dva roky a, bohužiaľ, veľmi laxne pristupuje k tomuto problému. A osobne si myslím, a chcem to zdôrazniť a myslím, že si to povedala aj ty, nie je veľmi dobré, že takýto závažný problém riešime pozmeňujúcimi návrhmi a nesystémovo. My už vlastne dva roky čakáme na to, kedy konečne prinesie vláda nejaký komplexný program riešenia problematiky vzdelávania ukrajinských detí a doteraz sa nič nestalo, napriek tomu, že v okolitých štátoch už tieto problémy majú dávno riešené aj v oblasti povinnej školskej dochádzky detí. Takže je to viac ako urgentné. A očakávame systémové riešenie ministerstva školstva a nielen pozmeňujúce návrhy.
Zároveň je ale veľmi dôležité to, že jedna vec je, aby sme vedeli, koľko vôbec detí ukrajinských na území Slovenska je, ale tá druhá ešte, myslím si, že závažnejšia je, aby sme týmto deťom dokázali poskytnúť aj kvalitné vzdelávanie. A tu je ešte viac zásadných problémov, ktoré máme, pretože to nedokážeme. Upozorňujem, že v predchádzajúcom roku len jedna tretina škôl z podporených škôl finančne dokázali vôbec poskytnúť deťom doučovanie slovenského jazyka a ešte stále máme deti, ktoré dochádzajú aj viac ako rok do školy a nevedia slovenčinu. Takže my nemáme dostatočne kompetentných pedagógov na to, aby dokázali vyučovať deti s odlišným materinským jazykom. Nemáme pripravené žiadne metodické materiály, v rámci ktorých by sme mohli učiť slovenčinu ako druhý jazyk. Učitelia a učiteľky nemajú metodickú podporu a nemáme ani... (Prerušenie vystúpenia časomerom.)

Ďakujem, pán kolega, že ste sa zamýšľal napríklad aj nad tým, že prečo je také dôležité zmeniť názov televízie. A priznám sa, že aj ja som včera, keď som zaspávala, tak som nad tým rozmýšľala a napadlo ma, že či náhodou SNS alebo v súčasnej vládnej koalícii alebo priamo na ministerstve kultúry nie sú nejakí jazykovedci alebo čo, či robili nejakú analýzu rozdielu medzi tým, tými dvoma výrazmi, že Slovenská televízia verzus Televízia Slovenska, alebo keď sa na to pozriete, tak Slovenská televízia má vlastne prídavné meno a podstatné meno a dôraz sa kladie na slovo ´slovenská´, to znamená, že tá označuje národnosť, a to televízie.
Ale keď si dáte Televízia Slovenska, tak to už je niečo úplne iné, lebo tu sa píše Slovensko s veľkým S a ide už vlastne o prívlastok, nie o prídavné meno, a to naznačuje, že televízia je priamo spojená s touto krajinou. A podľa mňa je to celkom akože v poriadku. No ale podľa súčasnej garnitúry tento názov degraduje štátotvorný slovenský národ.
No tak ja neviem. Ja som síce nebola vo vesmíre a verím dokázaným faktom, že Zem je teda sploštená guľa a čo ma asi ako odborníčku degraduje, ale poviem vám, že oveľa viac sa cítim degradovaná ako poslankyňa, ktorej sú tu predkladané zákony, ktoré vôbec nie sú prerokované s odbornou verejnosťou a ktoré budú stáť daňových poplatníkov mimochodom peniaze, a napriek tomu sú autoritatívne pretláčané s cieľom zničiť základné piliere demokratického právneho štátu, medzi ktoré bezpochyby patrí nezávislosť televízie.
Ďakujem.

Ja by som bola veľmi rada, keby sme od tých rečí ako demagógia a arogancia naozaj prešli k meritu veci a zamerali sa nie na minulosť, ale na budúcnosť, teda čo vlastne predkladáte a aký je ten váš zákon a zámer. Pretože naozaj ste nám doposiaľ ešte neodpovedali na otázky, ktoré nás trápia. Prvou z nich je napríklad, prečo predkladáte nový zákon a nenovelizujete existujúci, ak sú oba na deväťdesiat percent rovnaké? Je jasné, že my sme potom presvedčení, že jediným dôvodom, prečo chcete rušiť RTVS, je, že si chcete dosadiť svojho generálneho riaditeľa, ktorý vám bude vyhovovať, pretože na základe existujúceho zákona to nie je možné. A zatiaľ ste nám toto nevyvrátili. To potom napadá, že prečo vlastne chcete odvolať súčasného riaditeľa? No tak je jasné, že my si myslíme, že je to tiež znova účelové a zjavné, pretože si chcete dosadiť svojho nominanta, prostredníctvom ktorého budete, samozrejme, kontrolovať to, čo sa deje v televízii, aký je chod inštitúcie a budete mať aj dosah na obsah vysielania. Však to je jasné. Tiež ste nám to doposiaľ nevyvrátili.
A tento zámer potvrdzuje aj tá skutočnosť, že členovia a členky rady budú volení len jednou politickou garnitúrou. A teraz bez ohľadu na to, či to budete vy alebo to bude ktokoľvek a akákoľvek iná vláda v budúcnosti, stále je to len o tom, že tam budú volení politickí nominanti a nominantky a že teda tá nezávislosť televízie, ktorú vy deklarujete, že chcete teda zachovať, asi zachovaná nebude. Je to úplne logické. Tak nám dajte argument na to, že to tak nie je, že keď tvrdíte, že chcete nestrannosť a nezávislosť, tak ju viete nejakým spôsobom zabezpečiť. Ako chcete zabezpečiť politickú nezávislosť rady a jej členov, ak budú všetci volení vládou? Odpovedzte nám na to. A budete na to odpovedať musieť aj Európskej únii, nielen nám.

Pani kolegyňa, priznám sa, že okrem toho, že som bola zdesená z toho vášho prejavu, tak som sa občas aj príjemne pobavila a naozaj dobre zasmiala.
Pretože toľko klamstiev, hlúpostí a demagógie, to som už teda dávno nepočula, to musím povedať, a dokonca padol aj Soroš, to ma vždycky pobaví.
Ale pravdou je, že váš príspevok postrádal akékoľvek fakty a to je asi to najdôležitejšie, napríklad aj o tej spomínanej nadácii Milana Šimečku a na ktorú ako povedala kolegyňa, útočite len kvôli tomu, že ide o starého otca predsedu Progresívneho Slovenska.
Ale prepáčte, nadácia p. Šimečku s PS-kom a s Michalom Šimečkom už dávno nemá nič spoločné, ak vôbec niekedy mala, pretože nadáciu založilo sedem priateľov Milana Šimečku krátko po jeho smrti, myslím, že asi rok, a medzi nimi bol napríklad Martin Bútora, Fedor Gál, dokonca aj František Mikloško, presne tak, (rečníčka ukázala smerom do pléna), Peter Tatár, Peter Zajac a pán Milan Šimečka bol významný československý disident, filozof a spisovateľ, ktorý si zaslúži našu úctu a pokoru, na to nezabúdajme. Ale dôležitejšie je to, čím sa zaoberá nadácia Milana Šimečku a to je, predstavte si, vzdelávanie a podpora žiakov, študentov, učiteľov, dokonca zamestnancov samospráv a verejnosť, zaoberajú sa inkluzívnym vzdelávaním, alebo majú programy zamerané na generačnú chudobu a marginalizované rómske komunity, tak toto je to, čo si nezaslúži našu podporu?
Nemali by sme oceniť , že to, čo má robiť štát, tak robia mimovládne organizácie ako napríklad nadácia Milana Šimečku?
Podľa mňa si to teda podporu zaslúži, pani kolegyňa. A toto sú tie fakty na rozdiel od tej, ako ste to povedali, humusáckej reality show(?), ktorú ste vy práve predviedli.

Ďakujem za slovo.
No, už tu toho bolo povedaného veľa. Otázka neznie, pani ministerka, či RTVS doposiaľ fungovala dobre, lebo všetci vieme, že mala problémy s kvalitou.
Otázka znie, akým spôsobom idete skvalitňovať RTVS vy? Tým, že ju chcete zrušiť? A vytvoriť takú inštitúciu, ktorá bude, budete ju ovládať tak, aby propagovala váš pohľad na svet? To je to riešenie? Po druhé, nestačí povedať, že fondy obsadili progresívci. Musíte hovoriť fakty. A prestaňte bezducho útočiť bez dôkazov. Po tretie, pokoj a konštruktívna práca. No, tá nevyzerá tak, že útočíte na queer ľudí polarizujete spoločnosť. Transparentnosť nevyzerá tak, že do správnej rady dosadíte nominantov ministerstva, že odmietate komunikovať s umeleckou verejnosťou. Po štvrté, všetko, čo ste vymenovali o sebe, bohužiaľ, sedí. Ale nie kvôli nám. Keď útočíte na queer ľudí, tak sa nečudujte, že vás označujú ako homofóbku. Ak prekrúcate fakty a šírite klamstvá, tak sa nečudujte, že ste dezinformátorka. Ak nerešpektujete menšiny a autokraticky presadzujete len svoju ideológiu, no tak sa nečudujte, že povedia, že ste fašistka. Vykresľujete sa tu ako obeť, ako bojovníčka za očistu tejto spoločnosti proti gender ideológii, čo je, mimochodom, úplne vymyslená terminológia práve takými ultrakonzervatívnymi ľuďmi, ako ste vy, ale vy ste ministerka. Naučte sa čeliť kritike a nevyplakávajte. Naučte sa niesť zodpovednosť za svoje činy. A k pánovi Jarjabkovi, ak niečím pohŕdame, pán Jarjabek, tak je to vaša arogancia moci. (Výkriky v sále.)

Ďakujem veľmi pekne.
Ja by som sa ešte dodatočne chcela opýtať, či pri znovuotvorení tejto výzvy uvažujete aj o zmene kritérií, ktoré by mali byť stanovené na získanie projektov, a aj o zložení členov komisie a členky komisie.
Ďakujem.

Ďakujem veľmi pekne a ďakujem aj za odpoveď.
Rada by som sa opýtala pána Druckera nejaké doplňujúce otázky, ale predpokladám, že vy mi asi na ne neodpoviete, ale skúsim to.
A keďže som nedostala teda úplne odpoveď, ktorú by som očakávala, tak sa chcem opýtať, či môžem dostať túto písomnú odpoveď, aby som na to mohla potom u pána Druckera priamo reagovať.
A moja doplňujúca otázka je, či tomu, či stanovenie výšky normatívov bude jednotné pre celé Slovensko, alebo to bude tak odstupňované, ako je to momentálne v súčasnosti, že v niektorých obciach je vyšší normatív, v niektorých zase menší. A kedy budú jasné tieto výšky normatívov, či to bude ešte predtým, ako bude v auguste, alebo v septembri teda daný tento legislatívny návrh, alebo až potom?
Ďakujem

Ďakujem veľmi pekne za slovo.
Ja by som chcela tiež povedať teda poslancovi a poslankyni zo SaS-ky veľké ďakujem za to, že ste opätovne otvorili túto tému reedukačných centier, pretože napriek tomu, že to nie je nová téma, tak na ňu ako keby v pravidelných cykloch zabúdame a odsúvame ju a neriešime ju. A myslím si, že práve toto je dôležité, aby sme aj tu na pôde parlamentu stále túto tému vracali a váš návrh zákona je jedným z takýchto možností.
Chcela by som ešte doplniť svoju kolegyňu Tinu Gažovičovú vo vzťahu k tým pripomienkam na celkové zloženie rady školy, ja by som sa v tejto súvislosti chcela napríklad opýtať na tú úlohu vlastne jedného z členov, ktorí sú členmi územnej samosprávy, čo je, samozrejme, teda dôležité určite, aby tam bol niekto aj zo samosprávy, ale moja otázka je, že prečo je to napríklad obec a nie vyšší územný celok, lebo ony sú v prvom rade ako keby zriaďovatelia stredných škôl a my vieme, že tu sa nachádzajú deti viac-menej už staršie, čiže toto by mi dávalo väčší zmysel. A len ma zaujíma, že prečo práve samosprávy, prečo ste takýmto spôsobom uvažovali.
A takisto keďže ja som tiež bývalá zriaďovateľka niekoľkých školských zariadení, tak viem, že je veľmi dôležité, aby tam boli aj pedagogickí, aj nepedagogickí zamestnanci, ale vo vzťahu práve k tomuto typu centra si myslím, že by bolo dobré zohľadniť aj to, že sú tam nejakí odborní zamestnanci, čiže špeciálni pedagógovia alebo psychológovia, ktorí nám tam jednoznačne chýbajú, že či nemáte pocit, že by možno bolo lepšie uvažovať, že miesto tých nepedagogických zamestnancov, alebo zmeniť nejak inak po... (Prerušenie vystúpenia časomerom.)