40. schôdza

Ďalší vystúpi pán poslanec Horecký, nech sa páči.

Ďakujem za slovo.
Nuž, v prvom rade sa mi trošku uľavilo, keď som počul tento prílepok prednesený pani predsedníčkou Výboru NR SR pre vzdelávanie, pretože mal som avizované, že príde a že bude prilepený k novele zákona 282/2008 Z. z. o podpore práce s mládežou, čo je jediný z tej sady siedmich návrhov zákona, ktorý KDH chce podporiť, lebo sú tam dobré ustanovenia v tejto novele a takto by sme za ne mohli hlasovať. Takže som rád, že ste to prilepili k niečomu, čo je z nášho pohľadu neutrálnejšie, čo do nášho hlasovania, ale to je len kuriozita v rámci tohto procesu. Samozrejme, že prílepky, tak ako to opísala aj moja predrečníčka, ste si našli proces, ako to obísť, ako to spracovať formálnou námietkou a prehlasovaním väčšiny. No, mňa by zaujímalo, pani predsedníčka, keď si predniesla tento návrh, že prečo? Lebo ja som z toho zdôvodnenia nevyrozumel nič, lebo pokiaľ ide naozaj iba o formálnu, akoby nejakú principiálnu vec, že dve funkčné obdobia, tak potom by sa to malo teda týkať všetkých verejných funkcionárov alebo volených funkcionárov, čo sú aj rektori. Tak ma zaujíma, prečo práve v tomto prípade to uplatniť chcete a prečo v prípade, ktorý ti je bližší, ako prorektorke na univerzite to uplatniť nechceš? Toto vysvetlenie si pýtam a prosím.
Ďakujem.

S faktickou ďalšou poznámkou pani poslankyňa Jurík, nech sa páči.

A sme doma. Mne už normálne smiešne je z toho, čo tu robíte. Tak najskôr tu kritizujeme celý ten proces, ako to tu vyzerá počas rokovania a potom ešte na drzovku prídete s nejakých prílepkom a vlastne všetko potvrdíte, že ako sa tu schvaľujú zákony na hulvátov. Akože ja už, ja už ani neviem, čo mám k tomu povedať. Vy ste normálne prilepili ku školským zákonom Maticu slovenskú. Prečo? Prečo? To bolo také ťažké pre pána Michelka, ktorý tu pred chvíľou pobehoval, aby si podal vlastný návrh zákona? Potrebuje to rýchlo prilepiť? A, pán minister, vám sa najviac čudujem, lebo vy už máte jednu nešťastnú skúsenosť s prílepkom. Viete, ako potom dopadol ten váš zákon, čo bola vlastne transpozícia smernice, a ku ktorej vám vtedy pán poslanec Glück zo SMER-u prilepil svoj zákon, ktorý mal obmedzovať právomoci výboru pre európske záležitosti. Ja sa vám čudujem, že ste si opäť toto raz nechali spraviť.
Ale teda chcela by som sa opýtať pána spravodajcu v zmysle rokovacieho poriadku § 83 bod 2: „K pozmeňujúcim a doplňujúcim návrhom spoločný spravodajca nezaujíma stanovisko, upozorní na ich súvislosť s návrhom zákona a s návrhmi uvedenými v spoločnej správe výborov." Tak, pán spravodajca, ja by som vás požiadala, aby ste nám teda vysvetlili, aký súvis má toto, čo tu práve pani predsedníčka školského výboru predstavila, s tým prejednávaným zákonom. Možno keď to teda pochopíme, aj keď asi nevysvetliteľné sa nedá vysvetliť, tak sa budeme môcť k tomu postaviť.
A posledná vec, povedzte mi, keď ste prečítali tento pozmeňujúci, tento prílepok teraz, tak kedy sa k nemu máme riadne vyjadriť? Kedy? Takto sa to má robiť?

Pán poslanec Šmilňák, nech sa páči.

Ďakujem za slovo.
Tak si zopakujme, že prerokúvame tu v zlúčenej rozprave zákon o pedagogických a odborných zamestnancoch, o učiteľoch a odborných zamestnancov v škole, potom zákon o odbornom vzdelávaní, povedzme, že o stredných školách, a potom školský zákon o výchove a vzdelávaní. A pani Puškárová sa tu rozčuľovala, že čo tu vy tu namietate, však zatiaľ všetko korektné, okrúhly stôl, perfektný, aj keď to bol jeden kritický okrúhly stôl, ktorému sa radšej pán minister vyhol, resp. bol naplánovaný, ja viem, že bol vtedy v zahraničí, ale takto. No, a teraz ja sa len pýtam, že kde tu vidíte priestor pre Maticu slovenskú? Ja, ja žasnem celkom, možnože, možnože, pán minister, dáme novú podkategóriu pre odborného zamestnanca, riaditeľ Matice slovenskej na čiastočný úväzok, dačo odučí dakde alebo potrénuje nejaký basketbal, a potom by sa vám to tam možno hodilo, ale inak to nedáva zmysel. A keď prílepkom, viete, už keď robíte zlúčenú rozpravu na sedem, potom tri zlúčené rozpravy na tri, tri, dva a ešte prídete s prílepkom a nás idete školiť, že nedávame dostatok pozmeňujúcich návrhov, že si neplníme povinnosti a že vy ste ten proces urobili taký perfektný a my nič iné nerobíme, len si točíme videjká, tak, pani prorektorka, to bolo trošku na smiech. Či?
Ďakujem.

Teraz s faktickou pán poslanec Grendel, nech sa páči.

Ďakujem pekne za slovo.
Tak teraz sa ukáže, že či je Peter Pellegrini prezident všetkých občanov, alebo je prezidentom koalície SMER, HLAS, SNS. Pretože naozaj bolo tu nočné rokovanie, zlúčená rozprava a teraz ešte ako čerešnička na záver prílepok, dokonca podľa mňa s podozrením z retroaktivity. Tak to som veľmi zvedavý, ako to vyhodnotí prezidentská kancelária a ako sa postaví k tomuto zákonu.

Ďakujem veľmi pekne aj za reakcie, ktoré, áno, som aj očakávala. Čo sa týka najmä toho procesného nastavenia, otázka funkčných období predsedu Matice slovenskej a jeho pozície ako verejného funkcionára je na stole už dlhšie. Viete, že bol teda aj poslanecký návrh, ktorý sa snažil týmto spôsobom ošetriť túto problematiku. Prečo sa to napokon dostalo v tejto podobe? Viete, že áno, v tom našom školskom zákone v niektorých veciach, v ktorých si myslíme, že úmysel je dobrý, dokážeme tento školský zákon otvoriť. Teraz spomeniem aspoň teda doprovod dieťaťa v nemocnici, ktorý dlhodobo, o ktorý sa dlhodobo snažila pani poslankyňa Marcinková, tiež sme umožnili cez naše školské zákony. A vtedy ste tiež aj opozícia za to hlasovali. Čo si myslím, že za tú správnu vec sa treba postaviť. A rovnako v tomto prípade si myslíme, že toto je vec, ktorá stransparentní, nie je to vec, ktorá by nejakým spôsobom zahatala, alebo znefunkčnila procesy, je to teda situácia, ktorá môže pomôcť stransparentniť. Sú to veci, ktoré vám by mohli byť blízke a sme teda pripravení a budeme očakávať aj vaše hlasovanie. Samozrejme je to na každom zvážení, ale je to určite obmedzenie funkčných období, rektori majú obmedzené funkčné obdobia, mali dlhodobo dva, poslednou novelou teda tri pozmeňujúcim návrhom pána Lučanského, ale tie funkčné obdobia vo verejných funkciách sú zvyčajne aj pri rektoroch obmedzované. Predseda Matice slovenskej momentálne toto funkčné obdobie nemá obmedzené. Čiže... (Prerušenie vystúpenia časomerom.)

Ďakujem. Čiže tým pádom sme ukončili rozpravu ústnu, pani poslankyňa, vidím, nechajte ma len dohovoriť. Tým pádom sme ukončili rozpravu ústnu a považujem ju a vyhlasujem ju za skončenú. Pán navrhovateľ nechce zaujať stanovisko, chce? Teda v záverečnom slove a potom poprosím aj pána spravodajcu, aby určil termín hlasovania.
Nech sa páči, pán minister.