6. schôdza

Vďaka, pán predsedajúci, a veľká vďaka aj kolegovi Stachurovi za ten výborný prehľad, aj to vymenovanie všetkého toho, čo v tom rozpočet malo byť a, žiaľ, nie je. Odznelo tu už v reakcii na vás, kolega, že debata k tým, k tým výtkam, ktoré ste predostreli vy, a k tomu všetkému inému mala odznieť vo výboroch a neodznela, lebo na to výbory mali reálne len pár minút. Ja podotýkam, že niektoré ani to nie, konkrétne zahraničný výbor nemal debatu vôbec, pretože navrhovateľ v tých určených tridsať minútach, na ktoré sa mali na celú debatu o rozpočte, navrhovateľ jednoducho neprišiel. A to už nie je, kolegovia z koalície, už len chyba tej predošlej vlády a toho neskoršieho hlasovania, akože na to, aby ste si našli čas tú hodinu na vysvetlenie po rozpočtu vo výbore v decembri roku 2024, nie október, nie september, to už ste si čas mohli a mali nájsť. Svedčí to o neúcte voči, voči tomuto zákonu roka.
Dodám, že tá neúcta ide hlbšie. Otázka je, ako si povedal kolega Stachura, že prečo presne koalícia ešte stále nevie, čo v tejto veci robiť. Ja dávam, že je to, do pozornosti, že je to v príkrom kontraste s argumentom, ktorý som začul osobne od ministra obrany v jednej televíznej debate s ním, keď sa ho pýtam, že čo je dôvodom a vysvetlením toho skráteného legislatívneho konania v otázke Úradu špeciálnej prokuratúry. Odpoveďou mi bolo, nuž, my sme strávili tri a pol roka rozmýšľaním o tom, ako sa to má urobiť, my nepotrebujeme celé dlhé riadne pripomienkové konanie, my už vieme, čo robiť. Tak sa pýtam, do kelu, že kde máte po tom tie ... (nezrozumiteľne vyslovené, pozn, red.) pripravené návrhy k zdravotníctvu, kde riešite tú úplne predchádzateľnú smrť tisícov ľudí v našom, v našich zlyhávajúcich nemocniciach. Nad čím ste vy strávili tých tri a pol roka. A nie je to tak, že ste strávili tých tri a pol roka rozmýšľaním nad samými sebou, ako sa vyviniť z toho, z čoho ste vinní, a namiesto toho, aby ste riešili problémy obyčajných ľudí. Žiaľ, čím viac sa táto debata vyvíja, tým viac ma to vedie k záveru, že toto presne je pointou celej koalície. Riešia svoje záujmy, riešia svoje zlyhanie, nie záujmy nás všetkých.
Vďaka. (Potlesk.)

Ďakujem všetkým kolegom za komentáre. Nebudem asi stíhať všetkým odpovedať, ale pokúsim sa možno také najdôležitejšie vypichnúť ešte raz.
Kolega Sabo hovoril o tej energetickej efektivite, no odpoveďou je urýchlene budovať nové nemocnice a dobehnúť ten deficit, ktorý máme tuná, ten do, do nových nemocníc.
Štefan Kišš hovoril o tej nízkej transparentnosti, tak to by som podčiarkol. Naozaj venovať zdravotníctvu, ktoré má každá strana vo svojom volebnom programe, teda aspoň tie zodpovedné, a venovať kapitole jednu stranu je hanba. Čo sa týka, čo sa týka oddlženia, bolo tu viackrát spomínané. Nepohneme sa inak ďalej, pokiaľ nebudeme mať centrálne riadenie nemocníc, to je absolútne kľúč k tomu, aby sme tie naše veľké nemocničné kolosy začali nejako efektívnejšie riadiť a určite to nemôže ostať na ministerstve zdravotníctve, tak ako zatiaľ, predpokladám, že to chcú urobiť.
Čo sa týka pána Baláža, ďakujem za konštruktívny prístup, s mnohými vecami súhlasím. Procesné riadenie, leadership, toto je vec, ktorá na ministerstve dlhodobo absentuje a pokiaľ nemáte dobré riadenie a nemá víziu, čo chcete s rezortom urobiť, tak je to veľký problém. Nestačí len, nestačí sa len pekne usmievať. A samozrejme aj to, čo hovoril kolega Valášek, že robiť rozhodnutia bez nejakých pripomienkových konaní, kde sa to preoseje, kde sa doplnia dôležité veci, nie je dobrý nápad.
Takže ďakujem ešte raz všetkým za konštruktívnu debatu.

Dobrý deň, ďakujem pán predsedajúci. Milé poslankyne, milí poslanci, rada by som pozdravila aj pána ministra školstva, ale vidím, že tu už nie je, tak že ho srdečne pozdravujem aspoň na diaľku. (Reakcia z pléna.) Áno, je tu niekde? Jáj, tak.
Som veľmi rada, že tu počúvam v tejto rozprave o dvoch kľúčových veciach alebo rezortoch stále dookola, a to je zdravotníctvo a školstvo, pretože už dlhodobo hovoríme o tom, že sú to tie najdôležitejšie rezorty pre budúcnosť tejto krajiny. Na druhej strane si, samozrejme, uvedomujeme, že nie je možné nejako intenzívne zvýšiť financovanie do týchto dvoch oblastí, najmä vo vzťahu k tomu, v akom katastrofálnom vzťahu, v akom katastrofálnom stave sú naše verejné financie. Však hovorili sme o tom celý minulý týždeň v parlamente, diskutovali sme o rizikách, ktoré nám hrozia, ak nebudeme mať plán postupného ambiciózneho ozdravovania verejných financií. Je mi, bolo mi ľúto, že koalícia, bohužiaľ, vníma všetko to, čo tu povieme v rozprave a v diskusii, ako nejakú snahu o hlúpe divadlo. To mi je naozaj veľmi ľúto, pretože si myslím, že naozaj v demokratickej a kultivovanej spoločnosti by diskusia medzi opozíciou a koalíciou mala vyzerať úplne, úplne inak a mali by sa hľadať aj kompromisy, pretože to nie je o vojne medzi koalíciou a opozíciou, ani o dvoch znepriatelených táboroch, ale je to o tom, že to, čo vyjde a čo sa schváli v tejto miestnosti, tak na tom závisia životy našich občanov a občianok, a to by sme mali mať v prvom rade na mysli.
Tie konsolidačné opatrenia, ktoré si schválila vláda, z nášho pohľadu, samozrejme, vôbec nie sú konsolidačné, ale ja by som ich skôr nazvala že devastačné. Už sme tu hovorili o tom, že vláda absolútne nemyslí na budúcnosť a skôr jej zámerom je vrátiť všetko do starých koľají. Kráčate do minulosti a výsledkom bude len to, že nám bude klesať naša životná úroveň. Sme presvedčení o tom, že to, čo sa schválilo, nemá nič spoločné s konsolidáciou a vieme len, že ide o pokračujúcu kampaň a rozdávanie peňazí, kde jednoznačným víťazom sú, samozrejme, vaši voliči a voličky a seniori. Niekedy mám pocit, že naozaj žijete v nejakom virtuálnom svete hospodárskeho blahobytu, keď namiesto konsolidácie zaťažujete daňami produktívnu časť obyvateľstva a hlavne malých a stredných podnikateľov, od ktorých, samozrejme, závisí rast našej ekonomiky.
Len tak na pripomenutie, aby sme na to nezabudli, poďme sa pozrieť, čo je vlastne na príjmovej strane toho balíka. Je to zdanenie dočasných vysokých ziskov v bankovom sektore, zvýšenie zdravotných odvodov, predĺženie platnosti solidárneho príspevku v odvetví spracujúcom ropu, zníženie odvodov do II. dôchodkového piliera, zavedenie minimálnej a dorovnávajúcej dane pre právnické osoby, či zvýšenie daní z tabaku a liehu. A teraz sa pozrieme na to, čo je na tej výdavkovej strane. Viazanie výdavkov kapitálu na úrovni 5 % osobných výdavkov, či nulová valorizácia platov zamestnancov vo verejnej správe na rok 2024. Týmito konsolidačnými opatreniami skôr len hľadáte dodatočné finančné zdroje na plnenie sociálnych programov. Ale bohužiaľ, a to vravím bohužiaľ, je to na úkor budúcej generácie. My nemáme nič proti dôchodkom, ani proti rôznym daňovým zvyšovaniam napríklad z tabaku alebo liehu v určitej normálnej miere, avšak to, že zaťažujete budúce generácie a znižujete našu životnú úroveň, tak to ma naozaj trápi, pretože neinvestujeme do znalostnej či zelenej ekonomiky.
Rovnako predkladaný návrh rozpočtu absolútne nereflektuje vyčíslené limity verejných výdavkov a tie sú jedným z rozhodujúcich nástrojov pre zabezpečenie dlhodobej udržateľnosti verejných financií. Mám za to, že týmto vláda porušuje zákon. A to je aj dôvod, prečo nám ratingová agentúra znižovala rating, ktorý je mimochodom najnižší od roku 2004. Takéto populistické rozhadzovanie môžme kľudne nazvať aj úplatok. Ale je to veľmi krátkozraký pohľad, pretože viete, aj toho, koho ožobračujete, tak aj tí budú budúcimi voličmi a voličkami, ale tí sa vám za to, čo momentálne robíte s našou krajinou, asi neodvďačia.
Miesto toho, aby ste zaťažovali občanov, občianky, podnikateľov, podnikateľky, mali by šetriť napr. na štátnych úradníkov. Zaviazali ste sa, že budete viazať verejné výdavky na úrovni 5 % osobných výdavkov, ale konkrétne len v štátnej správe vzrastie počet zamestnancov o 7 118. A celkovo ste vyčlenili finančné prostriedky v rozpočte pre 12 458 zamestnancov. Napríklad ide o prijatie novely školského zákona, kde ste vyčlenili 870 osôb. Potom je tam nový zákon o inšpekcii v sociálnych veciach, kde je tam nárast o 166 osôb. Potom je tam čiastočné vrátenie systemizovaných miest policajtov, nárast o 907 osôb. Ďalej tu čítam zabezpečenie financovania zdrojov z EÚ a ostatné legislatívne zmeny.
Mohla by som ešte pokračovať ďalej, ale nechcem zbytočne zdržiavať týmito číslami, pretože zaujímavé je, že čo sa týka počtu zamestnancov toho už, bohužiaľ, zase schváleného ministerstva pre cestovný ruch a šport, tak tam žiadne finančné prostriedky na vyčíslenie ani počet zamestnancov, ani ciele opatrenia, ani nástroje, ako to dosiahnuť, tak to tam, bohužiaľ, nevidíme. Zato sme tam našli ale informácie o tom, koľko bude ďalších novozriadených úradov. Napríklad pod úradom podpredsedy vlády vznikne útvar zodpovedný za riadenia a koordináciu agendy lákania a udržania talentov. Potom vznikne v gescii ministerstva vnútra nejaký osobitný subjekt, do ktorého sa sústredí kľúčová časť majetku ústrednej štátnej správy.
Ďalej bude zriadená agentúra pre správu štátneho prebytočného majetku, vznikne štátna pomoc pre pomoc neziskovému sektoru, štátna agentúra a okrem toho ešte vzniknú dve agentúry, ktoré budú poskytovať granty v oblasti podpory výskumu, vývoja a inovácií a je pre mňa nepochopiteľné, prečo jedna vznikne pod rezortom školstva a druhá v rezorte hospodárstva. Doteraz napriek tomu, že sme sa na to pýtali na výboroch, som teda nedostala uspokojivú odpoveď.
Dokonca aj NKÚ upozorňuje na to, že zakladanie týchto úradov vrátane zriadenia nového ministerstva je v rozpore s tou optimalizáciou, ku ktorej ste sa dokonca zaviazali vo vašom programovom vyhlásení vlády. Tam píšete, že vláda plánuje reformu verejnej správy, ktorá má priniesť významné úspory na investičných aj prevádzkových nákladoch štátu. No celkom dobre si neviem predstaviť, že akým spôsobom vlastne toto navýšenie štátnych zamestnancov a zriaďovanie nových úradov môže priniesť úspory do štátneho rozpočtu.
O čo viac vláda míňa na štátnych úradníkoch a dôchodcoch, ktorí navyše ani nie sú najohrozenejšou skupinou na Slovensku, tým menej peňazí zostáva napr. na tie dva najdôležitejšie rezorty, ktoré som spomínala na začiatku, čiže zdravotníctvo a školstvo. A keďže je školstvo tá oblasť, ktorej sa ja prioritne venujem, dovoľte mi, aby som trošku ten rozpočet ministerstva školstva rozobrala detailnejšie.
Kvalitu vzdelávania na Slovensku minister Drucker označil za národnú tragédiu. Ja sa mu chcem veľmi pekne poďakovať za tieto slová, pretože si myslím, že na ministerstvo školstva sú veľmi odvážne a ja to kvitujem, pretože sú aj pravdivé. Na druhej strane ale povedal taktiež, že ak ju chceme riešiť, vzdelávanie sa musí stať spoločenskou prioritou nielen v rečiach, ale aj činoch. Aj s tým by som dokázala súhlasiť, pokladám to za veľmi dôležité, ale návrh rozpočtu na rok 2024 je s týmto tvrdením teda úplne v rozpore. Z návrhu rozpočtu sa dozvedáme, že výdavky ministerstva školstva sa medziročne zvýšia o 669 mil. eur. na niečo cez 4 mld. eur dokopy. K tomu, ako vnímame toto deklarované zvýšenie o 20 %, sa vyjadrí neskôr moja kolegyňa, takže týmto sa nebudem detailnejšie zaoberať. Ja len poviem, že stále je to oveľa menší nárast ako napr. veľkosť tých populistických výdavkov na seniorov, energie, hypotéky, ktoré sú veľmi neadresné, z dlhodobého hľadiska aj neudržateľné a ktoré náš rozpočet zaťažia vo výške viac ako 1,5 mld. eur.
Ministerstvo nám sľubuje valorizáciu miest, financovanie podporných opatrení, financovanie nákladov škôl pre energie, vyšší príspevok na učebnice, či zavedenie regionálneho odmeňovania učiteľov. Pre vysoké školy tam nájdeme zavedenie výkonnostných zmlúv s verejnými vysokými školami a 25 mil. na plnenie úloh národnej stratégie výskumu, vývoja a inovácií. Po prvé, vláda Roberta Fica by sa nemala hrdiť tým, že vyčleňuje financie na opatrenia, ku ktorým sa zaviazala už vláda predchádzajúca. A dokonca nie tých opatrení, ktoré sú podmienkou pre plnenie míľnikov plánu obnovy a odolnosti.
Na druhej strane by však vláda mala plniť tie záväzky, ktoré vychádzajú z uznesení a stratégie a ktoré prijala, a tu musím konštatovať, že napr. tých spomínaných 25 mil. do výskumu a vývoja nie sú tým, čím sa vláda zaviazala vo svojej národnej stratégii. A to ani z ďaleka. V tejto oblasti teda môžme evidovať prvú kľúčovú problémovú obraz, oblasť, a to je, že v porovnaní s ostatnými krajinami Európskej únie aj OECD sme vo financovaní školstva stále niekde na chvoste. A len pre objasnenie, Slovensko dlhodobo vykazuje v porovnaní krajín OECD, krajín EÚ, či dokonca V4 nízke investície do vedy, výskumu a vysokoškolského vzdelávania. Kým priemerná krajina investuje okolo 74 až 75 % HDP, tak na Slovensku je to len 35. V stratégii výskumu a inovácií pre inteligentnú špecializáciu sme si zadefinovali, že je potrebné zvýšenie týchto investícií aspoň na úroveň 1,2 HDP. Doteraz ani jedna vláda pre toto neurobila nič.
Čo sa týka financovania vysokých škôl, my dávame asi tak približne 71 % priemeru v porovnaní s ostatnými krajinami Európskej únie. Pre zaujímavosť, tie krajiny, kde nám odchádzajú naši študenti študovať, dávajú podstatne viac. Len Česká republiky dáva 95 %, Dánsko dokonca 116 % a veľká Británia až 176 %. Dokonca aj Cyprus dosahuje viac. My za posledné roky investujeme do školstva 4 až 4,4 % HDP. Odborníci a odborníčky sa zhodli na tom, že minimálne by sme sa mali vyškriabať na výšku 5,1. To sa ani tejto vláde, samozrejme, nepodarilo. Takže aká prioritizácia školstva?
Jedným z dôvodov, prečo mladí ľudia odchádzajú študovať do zahraničia, je okrem vyššieho renomé škôl aj fakt, že bývajú naozaj v neatraktívnych podmienkach, kde sa všetko rozpadá na tých našich skvelých vysokoškolských internátoch. Z rozpočtu sa ale dozvedáme, že kapitálové výdavky verejných financií vysokých škôl, verejných vysokých škôl budú oproti posledným trom rokom výrazne nižšie. To znamená, že sa tieto vysokoškolské internáty asi z rozpočtu opravovať teda vôbec nebudú. A len to dokazuje, akú dôležitosť kladie táto vláda téme odlivu mladých. Je ale zrejmé, že sa spolieha teda na plán obnovy a odolnosti, bez ktorého by na Slovensku asi nebola absolútne žiadna reforma. Vďakabohu, že ešte tento plán obnovy vôbec máme.
Ďalej prichádzame k druhému problému, a to je inklúzia. Čelíme v súčasnosti akútnemu nedostatku podporných tímov, odborných zamestnancov, psychológov, psychologičiek, o tom sme tu už asi dneska aj hovorili. Učitelia nemajú dostatok materiálneho vybavenia či edukačných pomôcok a mnohé materské školy od obdobia, kedy bola zavedená povinná predškolská výchova, doteraz nedokázali zabezpečiť adekvátny personál a jeho dostatočnú výšku alebo počet. Pri poznaní aktuálneho stavu je zrejmé, že navýšenie rozpočtu pre regionálne školstvo a zabezpečenie inkluzívneho vzdelávania je absolútne nedostatočná. Ten predpokladá nárast počtu podporných tímov financovaných iba z plánu obnovy a odolnosti a v rámci realizovaných reforiem. Je teda sporné, či dokážeme financovať inkluzívne opatrenia v jeho celosti. A to sa, samozrejme, odrazí aj v kvalite vzdelávania. Ak rast účasti na predprimárnom vzdelávaní nebude sprevádzaný dostatočným nárastom inkluzívneho personálu, kvalita predprimárneho vzdelávania bude jasne klesať. Aj stanovisko NKÚ hovorí v súvislosti so zavádzaním podporných opatrení a s transformáciou poradenského systému o potrebe navýšenia zamestnancov aspoň o 400 v roku 2024. Ak by to bola pravda, tak by sme v rozpočte potrebovali vyčleniť ďalších 10,8 mil. eur.
Najzásadnejší však ja vnímam problém tri, a to je zvýšenie atraktivity učiteľského povolania. Pre túto oblasť táto vláda nerobí absolútne nič. Rozpočet, ktorý vláda predstavila, sľubuje valorizáciu platov od septembra 2023, ktorá je vo výške 158 mil. eur. Je to však suma, ktorá bola schválená a zvýšená od septembra a pretavila sa do rozpočtu v roku 2024. V reále to znamená, že nasledujúci rok nedôjde k zvyšovaniu platov učiteľov a učiteliek a vlastne každého, kto pracuje v školstve. A keď sme sa pýtali na výbore, že teda ako to bude ďalej so zvyšovaním platov pedagogických zamestnancov, dostali sme odpoveď, že táto zmluva trvá do augusta 2024, takto to bolo podpísané a o ďalšom zvyšovaní sa teda vôbec nerokuje. Znamená to, že napriek tomu, že sme tu mali veľmi vysokú infláciu a to zvýšenie, ku ktorému došlo, nebolo úplne na tej výške alebo úrovni tej inflácie, tak ďalšie peniaze títo pedagogickí zamestnanci nedostanú napriek tomu, že financovanie učiteľov a učiteliek je ďaleko, ďaleko za priemerom ostatných krajín a ich financovania platov vysokoškolských zamestnancov a dokonca ďaleko, ďaleko aj za platmi zamestnancov, ktorí majú vysokoškolské vzdelanie. A ja len podotýkam, že keby sa aj ministerstvo dohodlo s odbormi na ďalšom zvyšovaní platov od septembra v roku 2024, tak takéto zvýšenie by stačilo len na minimálny nárast reálnych miezd, ktoré boli v roku 2021. Čiže to vôbec nebude na priek tomu postačujúce. Ja sa pýtam, ako potom chceme skvalitniť prácu v našich školách, motivovať nových, mladých začínajúcich učiteľov, aby sa uchádzali o učiteľské povolanie, keď na to najdôležitejšie, teda na učiteľov a učiteľky, absolútne nemyslíme.
Tých problematických vecí v rozpočte je viac, ale ja mám už len minútu a pol, takže sa len veľmi rýchlo dotknem toho, že v rozpočte vôbec nevidíme žiadnu položku toho, že by ministerstvo myslelo na transformáciu financovania materských škôl z podielových daní na normatívne financovanie. Toto sa viaže tiež na míľnik plánu obnovy a odolnosti a tiež sme k tomu na výbore nedostali napriek našim otázkam absolútne žiadne informácie, takže ja sa obávam, či vôbec budeme schopní plniť tento dôležitý míľnik a či neprídeme o peniaze.
Takisto stojí za zváženie aj trošku sa zamyslieť nad tým, ako podporujeme mladých, pretože do mládeže vyčlenila alebo na mládež, na podporu mládeže vyčlenila táto vláda len 2,7 mld., čo je len polovične dávka toho, čo by títo mladí ľudia vlastne potrebovali z dlhodobého hľadiska. A túto oblasť podpory mládeže aj s celoživotným vzdelávaním my zanedbávame už desiatky, desiatky rokov, a pritom je to trend, celosvetový trend, ktorý by sme mali kopírovať. Aj tu sa ukazuje, aká „progresívna" táto vláda je.
Ja by som ešte len na záver chcela povedať, že napriek tomu, čo som povedala, ja verím, že si všetci, čo tu sedíme, uvedomujeme, že školstvo je kľúčové pre rozvoj tejto krajiny a že to... (Prerušenie vystúpenia časomerom. Potlesk.)

Ďakujem ti, Ingrid, za tvoj príspevok a budem pokračovať tam, kde ťa vypol mikrofón, ja si uvedomujem a myslím si, že všetci si to uvedomujeme, že školstvo je kľúčovou témou tejto krajiny. Pre mňa je to, sa to nazýva tzv. štrukturálna téma spolu so zdravotníctvom, to sú tie témy, kde keď zainvestujeme, tak to nie je len ako kebyže rýchle prežieranie peňazí, je to, je to investícia do zvyšovania HDP. Čím budeme mať vzdelanejších ľudí, čím budeme mať zdravších ľudí, tým teda budeme schopní produkovať viac HDP.
A školstvo teda, veľmi často si to ľudia ani neuvedomujú, že ako veľmi so zdravotníctvom súvisí. Keby som začal od toho vrchného konca, napr. všetky naše lekárske fakulty, teda s výnimkou slovenskej zdravotníckej univerzity, spadajú napr. pod rezort školstva. Keď nám odchádzajú mladí lekári a lekárky, zdravotníci, zdravotníčky do zahraničia, tak ten prieskum, ktorý sme my už robili päť rokov dozadu, on sa nemení v priebehu tých rokov, niekto to tu už spomínal, hovorí napr. o kvalite vzdelávania u mladých medikov, že im prekáža. Tak táto kvalita vzdelávania súvisí priamo teda s rezortom školstva.
Druhá vec, čo je oveľa signifikantnejšie, ako súvisí školstvo so zdravotníctvom, my sme tu rozprávali o tom koncepte zdravia nielen zdravotníctva. Už mladých ľudí treba viesť k tzv. zdravovýchove, treba ich viesť k pohybu, treba ich viesť k vzdelávaniu o tom, aký je to zdravý životný štýl, aktívne ich k tomu viesť už odmalička. A ja keď sa teda vrátim naspäť, Ingrid veľa rozprávala o tom, ako do týchto tém štrukturálnych tzv., neinvestujeme, my tu doslovne prežierame budúcnosť, my tu dáme plošnú energetickú pomoc za jeden a pol, za jeden a štvrť miliardy, dáme tu plošnú pomoc pre hypotéky, je nám jedno, kto, akú nehnuteľnosť kupuje. Zriadime nové ministerstvo, máme, mali sme v minulosti 100 mil. na šport, teraz ideme dávať 100 mil., ešte viac, len na ministerstvo a neinvestujeme, prežierame budúcnosť, neinvestujeme do zdravotníctva a ško... (Prerušenie vystúpenia časomerom.)

Ďakujem za slovo a ďakujem pekne kolegyni Kosovej za tento príspevok, ktorý sa naozaj veľmi podrobne pozrel na to, čo tento rozpočet prináša, resp. neprináša pre školstvo. A áno, úplne podpisujem tie posledné slová, že školstvo je kľúčové pre budúcnosť našej krajiny a zároveň dookola a dookola počúvame a od rôznych aj, aj, aj inštitúcií to prichádza, že my tu čelíme dlhodobému zásadnému investičnému dlhu do školstva. Naozaj. A teraz mohli by sme to riešiť do minulosti, že áno, mali sme tu 12 rokov vlád Roberta Fica a nikdy školstvo nebolo prioritou a potom boli aj iné vlády, čiže nechcem akoby do minulosti hľadať jednotného vinníka, ale keď sa pozrieme do budúcnosti, tak opäť na tomto rozpočte vidíme, že to nebola priorita, že tie, áno, ide určité navýšenie do školstva, ale väčšina toho navýšenia je v podstate len naplnením toho, čo už bolo legislatívne prijaté, alebo v rámci plánu obnovy prijaté. Čiže keby tam nebolo ani len toto navýšenie, tak by vláda vlastne naozaj musela akoby spätne napr. rušiť valorizáciu, ktorá nastala teraz od septembra, ale nenastáva tu taký ten bod zlomu, že konečne by nejaká vláda povedala, že áno, školstvo je priorita a ideme sa zamerať na to, aby sme to niekde výrazne posunuli. Lebo vidíme to na výsledkoch PISA, vidíme to vo všetkých medzinárodných porovnaniach, čo sa týka platov učiteľov, čo sa týka podielu HDP do vysokých škôl, čo sa týka toho, že deti s rôznymi znevýhodneniami nám predčasne ukončujú školskú dochádzku. Vo všetkých týchto veciach, žiaľ, nie sme na tom dobre a na základe tohto sa zdá, že ani na tom lepšie nebudeme.
Ďakujem. (Potlesk.)

Ďakujem.
Pani kolegyňa, presne ste pomenovali všetko to zlo, čo tu robia. Vaši kolegovia v rozpravách to isté. Tak ja vás prosím a verím, že si vy PS-ko aj KDH uvedomí, že dohody s Pellegrinim sú dohody s človekom, ktorý tu valcuje parlament, ktorý je jeden z troch ústavných činiteľov, ktorí nám idú zničiť spravodlivosť. Pellegrini dobre vie, že táto rozprava o rozpočte sa môže natiahnuť. Pellegrini to dobre vie a každý jeden deň pre špeciálnu prokuratúru je dôležitý, každý jeden deň. Tak vás prosím, to, čo rozprávate v rozpravách, to, čo hovoríte, tak ako sme v predchádzajúcom kompetenčnom zákone naozaj spolupracovali, tak ako sme to krásne tuná, viete, to natiahnutie nie je obštrukcia, to je záchrana špeciálnej prokuratúry, záchrana spravodlivosti. Tak vás prosím, poďme to spolu urobiť a poďme naozaj tomu Slovensku ukázať, že nám spoločne záleží na tom, aby sem oddialili to ukradnutie toho štátu. Myslíte si, že Peter Pellegrini robí dohody preto, že chce to splniť? Peter Pellegrini je jeden vychcaný človek. Veď sami vidíte, ako vedie tieto rozpravy, čo robí, ako obštruuje, ako sa správa. Tá ich arogancia všetkých a toto je jedna, jedna vec, ktorú môžeme spoločne naozaj krásne zrealizovať. Naozaj spoločne. Ja viem, že pre KDH sú vianočné sviatky dôležité, ale veď dobre, užime si Vianoce, ale sú tu ďalšie dni, kde môžeme spoločne ukázať, že nám záleží na tom, aby špeciálna prokuratúra bola zachovaná. Prosím vás.

Ďakujem za slovo, pán predsedajúci.
Inga, ja ti veľmi pekne ďakujem za tvoj odborný príspevok, a teda len na začiatku by som chcela povedať, že ja si nemyslím, že byť učiteľom alebo učiteľkou znamená automaticky byť odborníkom alebo odborníčkou na vzdelávanie, ale ty vďaka tvojim vedomostiam a skúsenostiam skutočne si. Takže ešte raz ďakujem za tento odborný príspevok.
No a ja by som chcela povedať, že mňa v rozpočte pre školstvo zaujala jedna položka, a síce nákup učebníc. Mám totiž syna, tretiaka na základnej škole, a on má dva druhy učebníc. Také, ktoré snáď zažila ešte moja generácia, pretože už tam prilepili tú ďalšiu stranu na podpisovanie sa, že kto tú učebnicu mal, a tie sú, samozrejme, v strašnom stave, sú zastaralé a jednoducho sa z nich nedá učiť, no a potom má také, ktoré sú nové, moderné, s aktualizovanými poznatkami, no a za tie sme my rodičia zaplatili na začiatku školského roka cez 50 eur, 50 eur, za ktoré sa mi naša milá pani učiteľka ospravedlňovala so slovami: Prepáčte, že tak veľa od vás pýtam. Pretože áno, pre drvivú väčšinu rodičov je suma 50 eur skutočne veľká, o to viac, ak majú dve a viac detí a musia teda na začiatku roka platiť aj iks ďalších vecí.
No ale teda k veci, ja keď sa pozerám na ten predstavený rozpočet školstva a za položkou nákup učebníc svieti suma 16,5 mil. eur, tak mne sa to zdá žalostne málo. A čítala som, že v roku 2023 rezort školstva musel vyčleniť dodatočné financovanie na nákup učebníc, pracovných zošitov a učebných textov v hodnote v máji takmer 6 mil. eur, v júli ďalších 10 mil. eur, to znamená 16 mil. eur. Čiže len dodatočné financovanie za rok 2023 bolo v takej istej sume, ako je suma na ďalší rok. A teda možno mi v mojom uvažovaní chýbajú nejaké faktory, ale skutočne sa mi nezdá v poriadku, že my rodičia by sme mali doplá... (Prerušenie vystúpenia časomerom.)

Ďakujem, pán predsedajúci.
Vďaka, Inga, za to, že si pekne podotkla, že táto vláda je vláda cúvania, nie je vláda napredovania, že táto vláda dostatočne nereflektuje okrem mnohého iného aj na zelenú transformáciu, na ktorú má Slovensko k dispozícii, a my to tak v PS-ku radi opakujeme a zdôrazňujeme a podčiarkujeme a nasvecujeme, do konca tohto desaťročia viac ako 15 mld. eur a tie sú určené iba na tento konkrétny účel. Zelená transformácia ako príležitosť dohnať napr. investičný dlh ako v priemysle, tak zároveň je to príležitosť, ako zlepšiť, dnes som to už spomínal, zopakujem to opäť, energetickú efektívnosť verejných budov, pretože, už to bolo povedané pred chvíľou, hĺbkovú obnovu potrebujú nielen nemocnice, ale tú hĺbkovú obnovu potrebujú aj školské zariadenia, čo na konci dňa môže, samozrejme, priniesť tie benefity ako v tej samotnej energetickej efektivite, tak radikálne úspory energií, financií, má to environmentálne benefity, ale ono je to pre mňa aj otázkou dôstojnosti, nielen ako konkrétne sa vzdelávajú naši žiaci a naše žiačky, ale v akom prostredí a v akých podmienkach pracuje pedagogický a nepedagogický personál. Aj o tom je tá atraktivita profesie, ktorú si spomínala.
Čiže zelená transformácia aj napriek tomu, že časť koalície ju vykresľuje opakovane ako tu, tak na sociálnych sieťach ako jedno radikálne arcizlo, tak nie, zelená transformácia je pre nás príležitosťou ako naozaj skokovito zlepšiť kvalitu života, zdravia, životného prostredia, verejných financií et cetera et cetera. Všetky vyspelé krajiny tomu rozumejú, všetky vyspelé krajiny na to reflektujú a masívne využívajú všetky dostupné zdroje, investujú do zelenej transformácie, pretože každej jednej lucídnej vláde musí byť a vlastne aj je jasné, že keď sa chopí tejto príležitosti, tak bude úspešnou a v budúcnosti aj konkurencieschopnou krajinou. No musíme konštatovať, že nateraz toto nie je príbeh tejto krajiny.
Ešte raz vďaka za tvoj príspevok.

Ďakujem za slovo, pán predsedajúci.
Ja by som sa chcel poďakovať aj mojej predrečníčke za to, že tradične v duchu tejto schôdze mala vecný, konštruktívny prístup, tak ako, a prejav, tak ako mnoho mojich kolegov a kolegýň, ktorí nielen v tých rozpravách, ale aj v samotných tých faktických tu sedia a, teraz poviem paradoxne, tu nehovoria len o tom rozprávaní, ale naozaj rozprávajú v tejto rozprave, sú tu a ťahajú túto schôdzu niekam, na rozdiel možno od niektorých, ktorí o tom hovoria, ale nie sú tu úplne prítomní, tak tu si tiež nalejme čistého vína.
Procesne k celému štátnemu rozpočtu, ja som veľmi rád, že súčasťou nášho poslaneckého klubu je Štefan Kišš a ďalší mnohí poslanci, ktorí pracovali v tíme hodnoty za peniaze, ktorý je proces, ktorý ešte kedysi dávno spustil kolega Martin Filko, ktorý tu, žiaľ, už medzi nami nemôže byť a ktorý mal nastaviť aj nejakú revíziu toho, ako tie výdaje v tom rozpočte vznikajú a na čo sa míňajú. A mne je to veľmi ľúto, že máme tu nejaký proces, ktorý pravidelne v rôznych sektoroch identifikuje priestor na zlepšenie, je to naozaj objektívne, vecné, faktické, je to veľmi dobre zmerané a napriek tomu sa to nikdy nestane súčasťou toho rozpočtového procesu a prejavuje sa to veľmi málo. Vždy tie politické argumenty prevážia nad tými odbornými napriek tomu, že sme si tu nastavili veľmi dobrý proces na to, ako to, ako to merať, hodnotiť a hľadať zlepšenia. Preto by som upriamil pozornosť kolegov na revíziu výdavkov pre sociálnu inklúziu vo vzdelávaní, je to veľmi dobrý dokument, keď si to dáte do gúglu, nájdete to. Možno počas tej rozpravy, keď sa do nej nezapojíte, tak si aspoň pozrite, lebo konkrétne v inklúzii, ktorá je obrovským problémom našej krajiny, obrovským problémom, zvlášť vo vzdelávaní máme obrovské medzery a tu je papier, ktorý to môže, ktorý tomu môže pomôcť, ako lepšie míňať tie peniaze, o čom by bola táto diskusia dnes.
Ďakujem pekne. (Potlesk.)

Ďakujem pekne za slovo.
Inga, veľmi správne si vo svojom príspevku poznamenala, že ak chceme mať nejakú budúcnosť, vzdelávanie musí byť prioritou tejto vlády. Škoda, že táto vláda to týmto predloženým návrhom štátneho rozpočtu nedeklaruje. Správne si poznamenala, že oveľa menej, ako pridávame do školstva, pridávame na celoplošné, celoplošnú neadresnú pomoc všetkým, viac peňazí, ako pridáme do školstva, vyhodíme na energie a na hypotéky.
Je mi smutno, že v porovnaní s krajinami OECD sme na chvoste, rovnako ako sme na chvoste s investíciami do výskumu a inovácií, teda investíciami do našej budúcnosti. Ďakujem pekne za takúto hanbu. Aj tento rozpočet je ďalšou premárnenou šancou hoci na akékoľvek malé, malý náznak zlepšenia v tejto oblasti.
A na záver si poznamenala aj, že opäť sme zmeškali možnosť zvýšiť atraktivitu učiteľského povolania a je smutné, že ani v najbližšom roku nedôjde k zvýšeniu učiteľských platov. Pýtam sa, ako chceme prilákať do školstva nových kvalitných učiteľov a učiteľky.
Ďakujem, Inga.